一．選出你所聽到的內(nèi)容(5分)

(　　)1．A．nurse　B．student　C．smart

(　　)2．A．come in　B．come here　C．come down

(　　)3．A．he　B．she　C．his

(　　)4．A．that　B．there　C．this

(　　)5．A．tree　B．three　C．there

二．根據(jù)所聽到的問題，選擇正確的答案(10分)

(　　)1．A．Yes, I am．

B．No, he isn’t．

C．Yes, she is．

(　　)2．A．All right．

B．No．

C．No, I’m not．

(　　)3．A．He’s a student．

B．She’s a student．

C．I’m a student．

(　　)4．A．She’s Miss Li．

B．He’s Mrs Li．

C．He’s Mr Li．

(　　)5．A．Ok．Let’s go．

B．Yes, I do．

C．No．

三．聽錄音，判斷錄音內(nèi)容是否一致，一致的用“T”，不一致的用“F”

(　　)1．The woman is my mother．

(　　)2．Are you a nurse?

(　　)3．Is he a student?

(　　)4．That’s all right．

(　　)5．At five thirty．

四．聽錄音，完成對話(10分)

1．A：________ me, are ________ a ________?

B：No, ________　________．

2．A：________ that ________?

B：________ Miss Li, my ________　________．

讀一讀，涂顏色。

1)The dog is brown．

2)These flowers are pink．

3)The fish is blue．

4)This butterfly is green．

5)This lemon is yellow．

以“________”為題，寫一篇小作文。簡單介紹你的好朋友的年齡、國籍、愛好及一些日常的行為。

閱讀上文，根據(jù)上文的內(nèi)容，寫作“Tadpole And Frog”。

根據(jù)圖意及介紹，寫一段話，至少5句話。

(李鵬飛：一間鞋店的工程師，愛好是滑雪，會(huì)拉小提琴)

給你的新筆友Sarah寫一封e-mail介紹你和你家人、好朋友的愛好。

To：Sarah@penpal．com

From：________@penpal．com

Dear Sarah,

如果你想去郵局，請根據(jù)圖意編寫一段與警察問路的對話。(不少于4句)

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Writting．寫作。

簡單介紹你和你的同學(xué)(至少兩個(gè))上學(xué)的方式。

e．g．Hello．My name is…．I have…good friends．I often go to school by…