【題目】選出畫(huà)線部分發(fā)音不同的一項(xiàng)。（ ）

A. table B. fat C. plate

【答案】B

【解析】

table和plate中的“a”發(fā)/e/，fat中的“a”發(fā)//。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：

【題目】Goodbye! （ ）

A.See you later. B.Ok.

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科目：小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：

【題目】打掃教室

說(shuō)說(shuō)圖上畫(huà)的有誰(shuí)？他們?cè)谧鍪裁�？說(shuō)說(shuō)他們是怎樣做的，大家的心情是怎樣的。注意語(yǔ)句通順。

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科目：小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)別人向你打聽(tīng)事時(shí)，你不知道會(huì)說(shuō)：____________

A. No. B. I don’t know.

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科目：小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：

【題目】選擇不同類(lèi)的單詞：( )

A.heB.meC.they

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科目：小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)對(duì)話從左邊的方框里篩選出符合情景的單詞，并寫(xiě)在橫線上。（9分）

時(shí)間：Saturday 地點(diǎn)：At John’s birthday party

人物：John, Gogo, and Alice

G: Happy____________! John!

J: __________you, Gogo! Welcome to my birthday party!

G: I _________a present to you. It’s a _________.

A: Oh, it’s very beautiful!

J: I ________ it! You are so nice.

A: John, I know you like _________. My present is a guitar.

J: You are all my good friends! Thanks!

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科目：小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：

【題目】把下面的字換一部分，成為本課的一個(gè)新字：

連—（ ） 樺—（ ） 感—（ ） 審—（ ）

閉—（ ） 螞—（ ） 被—（ ） 跟—（ ）

悄—（ ） 住—（ ） 爸—（ ） 螞—（ ）

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科目：小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：

【題目】讀一讀，補(bǔ)一補(bǔ)，寫(xiě)一寫(xiě)。

例： 我們正忙著搬東西呢！

李才師正忙著（ ）呢！

（ ）正忙著（ ）呢！�。� ）正（ ）呢！

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科目：小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：

【題目】課外閱讀。

蝸牛的故事

小蝸牛問(wèn)媽媽：為什么我們從生下來(lái)，就要背負(fù)這個(gè)又硬又重的殼呢？媽媽：因?yàn)槲覀兊纳眢w沒(méi)有骨骼的支撐，只能爬，又爬不快，所以要這個(gè)殼的保護(hù)！小蝸牛：毛蟲(chóng)姐姐沒(méi)有骨頭，也爬不快，為什么她卻不用背這個(gè)又硬又重的殼呢？

媽媽：因?yàn)槊x(chóng)姐姐能變成蝴蝶，天空會(huì)保護(hù)她啊。小蝸牛：可是蚯蚓弟弟沒(méi)有骨頭，也爬不快，也不變成蝴蝶，他為什么不背這個(gè)又硬又重的殼呢？媽媽：因?yàn)轵球镜艿軙?huì)鉆土，大地會(huì)保護(hù)他啊。

小蝸牛哭了起來(lái)：我們好可憐，天空不保護(hù)，大地也不保護(hù)。蝸牛媽媽安慰他：我們有殼��！我們不靠天，也不靠地。我們靠自己。

【1】連詞成句。

保護(hù) 不 我們 也不 天空 好 可憐 大地 保護(hù)

__________________________________________

【2】連一連。

媽媽的 支撐

骨骼的 故事

蝸牛的 安慰

【3】寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。

軟—— （______） 哭——（_____）

重——（______） 大——（______）

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同步練習(xí)冊(cè)答案