【題目】看圖，根據(jù)提示寫話。

1．下課了，小朋友們怎樣跑出教室？

提示：興高采烈 神采飛揚 欣喜若狂

____________________________

2．操場上，頓時怎么樣？

提示：熱鬧非凡 人聲鼎沸 沸騰熱鬧 沸沸揚揚

_____________________________

3．小朋友們有的在做什么，有的在做什么，還有的在做什么？

_____________________________

4．課間活動真是怎么樣？

_________________________

把上面四個問題的答案串聯(lián)起來寫一段話。沒學(xué)過的字用拼音代替。

___________________________

【答案】下課了，小朋友們興高采烈地跑出教室。 本來安靜的操場頓時熱鬧非凡。 小朋友們有的在跳高，有的在跳繩，有的在跑步，還有的在踢毽子。 大家的課間活動真是豐富多彩！ 下課了，小朋友們興高采烈地跑出教室，來到操場上。本來安靜的操場頓時熱鬧非凡。小朋友們有的在跳高，有的在跳繩，有的在跑步，還有的在踢毽子。大家的課間活動真是豐富多彩！

【解析】

略

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】你想說“我們打算去電影院”，怎么說？( )

A. We are going to the hospital.

B. We are going to the bookstore.

C. We are going to the cinema.

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】閱讀

美麗的色彩

美麗的秋天到了，山羊老師帶著小動物們來到了田野中看風(fēng)景。山羊老師說：“在你們面前有那么多美麗的色彩，你們喜歡什么顏色呀？”

小熊說：“我喜歡金色。因為稻子是金黃金黃的，它象征著豐收�！毙‰u說：“我喜歡紅色。因為蘋果是紅紅的，它象征著熱情�！毙⊥谜f：“我喜歡紫色。因為茄子是紫色的，紫色象征著高貴。”

山羊老師點點頭說：“美麗的色彩，把我們的世界打扮得多么美麗！”

【1】讀了短文，我知道了山羊老師帶著（ ）只小動物到（ ）中看風(fēng)景，他們分別是（ ）、（ ）、（ ）。

【2】根據(jù)短文內(nèi)容連線。

稻子 紅色 象征豐收

蘋果 紫色 象征高貴

茄子 金黃色 象征熱情

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】讀一讀，完成練習(xí)。

會跳舞的草

我國的南方地區(qū)，生長著一種會跳舞的草。

這種會跳舞的草長著橢圓形的葉子，每片橢圓形的大葉旁，還有一對小葉子。白天，就是這對小葉子一刻不停地跳著“圓步舞”，“舞步”時快時慢。有時它又會改跳“蝴蝶舞”，兩個小葉片就像蝴蝶的翅膀一樣，上下擺動，舞姿優(yōu)美，很有節(jié)奏。到了晚上，舞步才慢慢停下來。

這種被命名為“跳舞草”的植物，是一種快要絕跡的珍稀植物，又叫情人草、多情草、風(fēng)流草，在世界上也是非常稀有的。

【1】短文有（________）個自然段，第2自然段有（________）句話。

【2】“會跳舞的草”會跳什么舞？在文中用“○”圈出來。

【3】“會跳舞的草”在什么時間跳舞？（ ）

A.晚上B.白天C.深夜

【4】這種草的葉子長什么樣子？用“____”畫出來。

【5】判斷對錯，對的畫“√”，錯的畫“×”。

（1）會跳舞的草一般生長在我國的南方地區(qū)。 （________）

（2）這種草跳“蝴蝶舞”時，時快時慢。 （________）

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】students, the, having, are, class, a, music(. )

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】Can I have ______ ice cream ?

A. / B. an C. a

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】I ________ doing exercise. ( )

A. is B. am C. be

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】按要求寫句子

1、小猴和小兔是好朋友。（改成反問句）

2、爸爸，請您給我們摘幾個桃子，好嗎？（仿寫句子）

（ ）請您（ ）！”

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】All of ______ went to see a film last Saturday.

A. we B. us C. our

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同步練習(xí)冊答案