四、 根據(jù)所設(shè)情境,選擇正確的答案。
() 1. 你想向他人介紹你的包,可以說:
A. This is my bag. B. Is this my bag?
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四、將下列句子重新排序,使其形成一組通順的對(duì)話。
A. Is it next to Classroom 2 ?
B. Excuse me,where's the library?
C. Thank you.
D. It's over there.
E. No,it ,s next to Classroom 1.
() → () → () → () → ()
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五、 從方框中選擇合適的句子補(bǔ)全對(duì)話。
A. It is our library.
B. Thank you.
C. This is my school.
D. The art room is on the first floor.
E. It's the computer room.
A: Look!
B: Great!Is this your library?
A: Yes.
B: Is that an art room?
A: No,it isn’t. It's a music room.
B: Is that the gym?
A: No,it isn't.
B: Your school is cool!
A:
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() 11. — Are they cows? 一
A. Yes,it is. B. No,they aren’t. C. No,it isn’t
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5. He's my (father/father's) friend.
6. Classroom 2 is (under/in) the teachers’ office.
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() 6. 你想稱贊對(duì)方的學(xué)校很美,可以說:
A. Yes,it is. B. Your school is beautiful!.
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八、 按要求改寫句子。(每空1分,共12分)
1. The lunch room is on the first floor.(對(duì)畫線部分提問)
the lunch room?
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三、 根據(jù)所設(shè)情境,選擇相應(yīng)選項(xiàng)。
() 1. 媽媽喊你吃晚飯,會(huì)說: A. Just a minute.
() 2. 你讓同學(xué)稍等片刻,會(huì)說: B. Breakfast is ready.
() 3. Mike醒來后,媽媽已經(jīng)將早餐準(zhǔn)備好了,她會(huì)說: C. Time for dinner.
() 4. 晚上九點(diǎn)了,媽媽會(huì)對(duì) David 說: D. What time is it now?
() 5. 想知道現(xiàn)在幾點(diǎn),你可以問: E. Come on!It's time to go to bed.
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