【題目】讀一讀,連一連。
【1】小魚 在洞里 爬
小鳥 在地上 睡
青蛙 在水里 飛
蝸牛 在天上 游
【2】一只 棗
一頭 橋
一座 貓
一顆 牛
【3】百尺竿頭 始于足下
白毛浮綠水 能開二月花
千里之行 更進一步
解落三秋葉 紅掌撥清波
【4】長長的 太陽
尖尖的 棉花
火紅的 尾巴
雪白的 草芽
【答案】
【1】 小魚——在水里——游
小鳥——在天上——飛
青蛙——在洞里——睡
蝸!诘厣稀
【2】 一只——貓 一頭——牛
一座——橋 一顆——棗
【3】 百尺竿頭——更進一步
白毛浮綠水——紅掌撥清波
千里之行——始于足下
解落三秋葉——能開二月花
【4】 長長的——尾巴 尖尖的——草芽
火紅的——太陽 雪白的——棉花
【解析】
【1】略
【2】略
【3】略
【4】略
科目:小學(xué)英語 來源: 題型:
【題目】假如你是弗蘭克(Frank),請你寫一封信給你的筆友Jane,告訴她你暑假的活動安排。
要求:①內(nèi)容豐富,句子正確。
②表達連貫,語言得體。
③書寫工整,不少于65個單詞。
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科目:小學(xué)英語 來源: 題型:
【題目】找出不同類的單詞
(1)( )
A.tomorrow
B.today
C.sea
(2)( )
A.park
B.plane
C.bike
(3)( )
A.grandma
B.swim
C.visit
(4)( )
A.sweets
B.flying
C.rice
(5)( )
A.horse
B.pig
C.swim
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科目:小學(xué)英語 來源: 題型:
【題目】拼一拼,填一填。
(______)—(______)→ xún (______)—(______)→ nüè
(______)—(______)→ què (______)—(______)—(______)→ kuànɡ
(______)—(______)→ lún (______)—(______)—(______)→ chuán
(______)—(______)→ sònɡ (______)—(______)—(______)→ liànɡ
(______)—(______)→ fēnɡ (______)—(______)—(______)→ miàn
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科目:小學(xué)英語 來源: 題型:
【題目】讀短文回答問題
夏夜多美
夏夜靜悄悄的,花兒睡了,小草睡了,樹木也睡了。
池邊草地里的青蛙呱呱地唱起歌來,月亮笑彎了眉,星星調(diào)皮地眨著眼睛,風(fēng)兒輕輕地吹著。
夏天的夜晚真美!
【1】短文一共有( )個自然段,在每個自然段前標(biāo)上序號。
【2】用“△”圈出第二自然段中的逗號,用“〇”圈出短文中的句號。(逗號和句號各圈一個)
【3】夏天的夜晚,誰睡了呢?在文中找出正確答案,并在正確答案后面的括號里畫“√”。
青蛙( ) 花兒( ) 小草( ) 樹木( )
【4】文中夏天的夜晚它們都在做什么呢?(填序號)
①唱歌 ②笑彎了眉 ③眨眼睛 ④輕輕地吹著
星星(______) 月亮(______) 風(fēng)兒(______) 青蛙(______)
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科目:小學(xué)英語 來源: 題型:
【題目】聽句子,選擇合適的答語,將其編號寫在括號里。(5分)
(1)A.They are listening to the music.
B. They go to the park in the morning.
(2)A.We have English class.
B. We have four classes.
(3)A.The green one is mine.
B. Yes, it’s mine.
(4)A. She is a driver.
B. He’s a teacher.
(5)A. My home is near the bus station.
B. The post office is behind a school.
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科目:小學(xué)英語 來源: 題型:
【題目】找出不同類的單詞。
( )1.A.Sunday B. Tuesday C. English
( )2.A.cleaned B. washed C. sleep
( )3.A.bigger B. long C. stronger
( )4.A.know B. storybook C. magazine
( ) 5.A.stay B. hotel C. bookstore
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科目:小學(xué)英語 來源: 題型:
【題目】判斷正誤。對的寫"正確",錯的寫"錯誤"。
It's two o'clock(點鐘)in the afternoon. The sun is shinning (照耀) and it's very hot. Nancy goes to the train station(火車站)to meet her mother. Now she's walking(走) in the street. There aren't any trees and she's fat. So(因此) she feels very hot. But she doesn't find(發(fā)現(xiàn)) a boy walking behind her. She meets a friend and says "hello" to him. "Who's the boy behind you?" Asks(問) her friend. Now she sees the boy. She is angry(生氣的) and asks, "Why(為什么) are you walking behind me, boy?". "There isn't any shade (陰涼處) in the street. " Says the boy. "It's cool behind you,I think(認(rèn)為). "
(1)It's sunny and hot.
(2)Nancy goes to meet her father at the train station.
(3)There are many green trees in the street.
(4)Who's the boy behind Nancy? He is Nancy's friend.
(5)There is some shade in the street.It is cool.
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科目:小學(xué)英語 來源: 題型:
【題目】課外閱讀。
貓捉老鼠
貓是捉老鼠的能手。它的耳朵很靈敏(líng mǐn),能轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,哪怕是極小的聲音,它也能及時辨(biàn)出。貓有一雙明亮的眼睛,狡猾(jiǎo huá)的老鼠逃(táo)不過它的眼睛。貓的胡須(xū)像把尺,能測(cè)出各個洞的大小。貓的腳爪(zhuǎ)上有鋒利(fēng lì)的爪子,能爬樹、跳墻、追捕老鼠。
【1】短文有(______)句話。
【2】段文寫了貓的(_______)、(______)、(______)和(_______)。
【3】用“ ”劃出描寫貓的耳朵的句子。
【4】這篇文章主要寫( )
A.貓的耳朵很靈活。
B.貓有一雙明亮的眼睛。
C.貓的腳趾上有鋒利的爪子。
D.貓是捉老鼠的能手。
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