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【題目】寫話:自我介紹

【答案】習作范文1:

大家好,我叫佳佳,今年6歲半了。

我是一個善良可愛的小女孩,樂于幫助別人。我喜愛運動,如跳繩和騎自行車,因為可以鍛煉身體,幫助我長高。另外,我還喜歡畫畫、做手工和圍棋。我畫的畫曾經在濟南市美術館展出過。我的夢想是長大了當一個圍棋高手,為國爭光。希望大家都能喜歡我,謝謝。

習作范文2:

我叫吳康琪,今年八歲了,我是個男孩。我的頭發(fā)黃黃的,耳朵大大的,鼻子扁扁的像三毛的鼻子一樣。

我喜歡打籃球,踢足球,打乒乓球,我還喜歡捕魚,我最喜歡的還是游泳。記得第一次游泳是在大海里。因為不會游,我喝了好多水,海水非常的咸。我不禁問爸爸:海水怎么這么咸呀?爸爸無奈知識不淵博,也沒答上來。

第二次去游泳的時候,爸爸給我買了一個游泳圈,一開始我不會游,爸爸對我說:你慢慢地學,別太著急了。我就聽了爸爸的話,經過我的不懈努力,我最后終于學會了游泳。

我明白了一個道理:世上無難事,只怕有心人。

習作范文3:

鏡子里頭有個小男孩,他的個子長得高高的,身體壯壯的,臉蛋圓圓的,皮膚白白的,最有特點的是他那一對大大的招風耳。

他有許多愛好;讀各種課外書,練書法,學英語,打乒乓球,踢足球,玩電腦。他最喜歡的是指揮小人國作戰(zhàn),他喜歡把小棋子,玩具汽車,當成作戰(zhàn)的,雙方擺在房間的戰(zhàn)場。

他是班長,但是他的學習不是班上最好的,因為他有個壞毛病粗心大意,每次考試和做作業(yè),好多題本來是會做的,由于粗心不能得滿分或優(yōu)。他還有一個毛病-----性子急,遇事不能冷靜總是急得掉眼淚,或者急得耍脾氣。不過現在他已經下定決心該掉這兩個壞毛病。

他就是我。

習作范文4:

我叫劉方正,爸爸媽媽希望我能成為一個正直的人。我是一個男孩,今年六歲了,是一名一年級的小學生。因為吃飯?zhí)羰,所以我長得瘦瘦的。我的皮膚比較白,眼睛雖不大,但是很有神。我有一綹彎彎的頭發(fā)貼在腦門上,大家都說我像潘長江。

我活潑愛動,興趣廣泛。我喜歡打籃球、畫畫,更喜歡養(yǎng)小動物。我養(yǎng)的小動物有青蛙、泥鰍、螞蚱、螃蟹,還有蟬。由于我的管理不當,結果,它們跳的跳、爬的爬、飛的飛。因此,害得我到處找他們,但還是經常找不到而挨媽媽的訓。我以后一定把我的小動物們看管好。

這就是我,希望你們能喜歡我。

【解析】略

練習冊系列答案
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【題目】句子排排隊。(在正確的句子排序前打對勾,使其連成通順的對話)

( ) 1 How beautiful !

( ) 2 What are these?

( ) 3 Hello, Mike. Where are you from?

( ) 4 They’re flowers.

( ) 5 I from Yunnan.

A. 3 5 2 4 1 B. 5 3 1 2 4

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【題目】選詞填空。

1.

A:________ you at home yesterday?

B:Yes, I________.

2.

A:Shenzhen wasn't big________.

B:It is a big city________.

3.

A:________ he strong then?

B:Yes,he________.

4.

A:Where________ he now?

B:He________ at school.

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【題目】Let me _____ you about my favorite subject.

A. tell B. to tell C. telling D. tells

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【題目】課外閱讀:春天真美啊!

春天來了,草地上一片青綠,粉紅的桃花也開了,雪白的小兔在草地上跳來跳去,鵝黃色的野花也向我們點頭。春天真美!

【1】短文寫了春天的( )、( )、( )和( )。

【2】請在文中用 畫出表示顏色的詞語。

【3】找出文中贊美春天的話寫下來。

_______________________________________

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【題目】In the kitchen , there are .

A. two beds B. three mugs and a cake C. computer

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【題目】句子樂園

(1) 一個 幸福 (連詞成句并加上合適的標點。)

(2) 他們 水果 (組兩個不同的句子并加上合適的標點。)

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【題目】( ) --- can you see?

--- I can see a duck

A. Where B.What C.When

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【題目】句子樂園。

(1)梅花 的 滿山 了 開放 (連詞成句并加上合適的標點。)

(2)燕子在________________。(補全句子。)

(3)為什么把大蘑菇給小白兔 (給句子加上合適的標點。)

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