【題目】用be動詞的適當(dāng)形式填空。
am is aren't Are
（1）Who your friend? My friend Kitty.
（2） your mother fat? No, she thin.
（3）I tall. She short.
（4） your friends at home? No, they .

【答案】
（1）is；is
（2）Is；is
（3）am；is
（4）Are；aren't
【解析】（1）主語your friend是第三人稱單數(shù)，故選用be動詞is。故填is與is。
（2）主語your mother是第三人稱單數(shù)，故選用be動詞is。故填I(lǐng)s 與is。
（3）主語I選用be動詞am。She選用be動詞is。故填am與is。
（4）主語your friends是人稱復(fù)數(shù)名詞，故選用be動詞are。又做否定回答。故填A(yù)re與aren't。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】詞語運(yùn)用。根據(jù)提示，用詞匯的適當(dāng)形式完成下列句子。

1. Lucy lives in ___________.（倫敦）

2. We ________（穿）warm clothes yesterday.

3. I usually walk to school. She ________ (也)walks to school.

4. The bad man was_________(生氣的). He__________(帶走)Ma Liang away.

5. Did you__________（弄壞）your toy?

6. Sam _________(放) the watermelon on his bike.

7. He __________ _________（從......上跌落）his bike yesterday.

8. This girl _________(贏得) a gold cup.

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】快樂閱讀。

Li Ming came to Canada on June （1） He always(總是) goes to school with Jenny. They usually(經(jīng)常) take a school bus. But sometimes(有時候) they ride their bikes. Because they live too far from the school. Li Ming likes Canada，but he says” I miss China very much.”

判斷下列句子是（T）否（F）正確。

（ ）（1）Li Ming usually takes a bus to school.

（ ）（2）Li Ming goes to school with Danny.

（ ）（3）They always ride their bikes.

（ ）（4）Li Ming likes Canada.

（ ）（5）Li Ming doesn’t miss China.

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】閱讀下列文章（有較大刪節(jié)）完成小題。

①在想象的奇異性的領(lǐng)域中，“無理而妙”的出奇聯(lián)想有著十分重要的地位。聯(lián)想，是由生活中此一表象聯(lián)想到彼一表象的想象活動。沒有聯(lián)想，就沒有詩。在我國古典詩歌中，想象是十分豐富的，表現(xiàn)形態(tài)也多種多樣。屬于反常合道范疇的，就是這種無理而妙的奇想。

②在西方的詩論中，雖然找不到諸如“無理而妙”的字眼，但卻有類似的看法。例如莎士比亞就曾說過：“最真的詩就是最假的詩�！眾W地利詩人格利爾巴澤也認(rèn)為“邏輯不配裁判文藝�！痹谥袊娬撌飞�，最早提出“無理而妙”的觀點的，是清初的賀裳，他說：“詩又有以無理而妙者，如李益‘嫁得瞿塘賈，朝朝誤妾期。早知潮有信，嫁與弄潮兒’，此可以理求乎？然自是妙語�！鄙倘藡D因賈客無情而江潮有信，于是發(fā)出早知如此，悔不當(dāng)初嫁與弄潮兒而免得空房獨守的慨嘆。詩通過反常的無理的聯(lián)想，巧妙而生動地抒發(fā)了商人婦的內(nèi)心感情。賀裳提出的“無理而妙”的觀點，是對中國詩美學(xué)藝術(shù)的可貴貢獻(xiàn)。

③無理而妙的美學(xué)目標(biāo)仍在于動人地抒情，而且是抒發(fā)那種情深一往的癡情，正所謂“意似無理，翻見情癡”，在表面的無理中把實際上可以理喻的豐富雋永的意義內(nèi)容，蘊(yùn)含于表面上看來不可理喻的矛盾的語言形式之中，使欣賞者感到詩的意象不是平板地模擬生活的常態(tài)，而有無理之理，奇趣無窮。在我國古典詩歌中，這種無理而妙的詩例俯拾皆是：“白發(fā)三千丈，緣愁似個長”“狂風(fēng)吹我心，西掛咸陽樹”“露胔（尸骨）白骨滿疆場，萬死孤忠未肯降。 寄語行人休掩鼻，活人不及死人香”……詩人們違反常情、常理，對客觀的事物，予以主觀的想象改造，運(yùn)用主觀的假定與推理，變無情為有情，看似無理，卻生妙意，使讀者獲得耳目一新的強(qiáng)烈美感。想象是詩人的通行證，“無理而妙”是詩人的特權(quán)。這樣，我們才可以讀到古今中外許多美妙的詩篇。

④“無理而妙”的想象，以深刻的抒情為其審美目的，創(chuàng)造了令人遐想的藝術(shù)世界。但是，它卻不是純主觀性的。詩的想象，根植于生活的沃土，也不排斥理性的指引，否則，詩的風(fēng)帆就會在無理性的大海上迷失方向了。生活是想象的基地，理性是想象導(dǎo)航的指南針，而感情則是想象的發(fā)動機(jī)。

【1】在第①段末句，作者用了“反常合道”這一詞語。

（1）這里的“反�！庇枚蝺�(nèi)的另一詞語說就是_________________；它在本文的具體意思是指____________________________________________________________________

（2）說它“合道”，這里的“道”是指__________________________________

【2】在第②段作者引用了莎士比亞的句言。

（1）其作用在于_______________________________________________________

（2）這句話的意思是______________________________________________________

【3】作者在第③段末說：“‘無理而妙’是詩人的特權(quán)”。這一說法的意思是____________

【4】選文末句說：“生活是想象的基地，理性是為想象導(dǎo)航的指南針，而感情則是想象的發(fā)動機(jī)�！比绻挥帽扔�，而直截了當(dāng)?shù)仃愂銎湟馑紤?yīng)當(dāng)怎樣說？

①想象______________________________________________________

②想象______________________________________________________

③想象______________________________________________________

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】

Dear Tom,

How are you? Will you come to my birthday party? My family, friends and classmates will all come. The party is on Saturday, December 5, at about 6:30 pm. It's in Uncle Zhang's restaurant. First, we eat, drink and talk from 6:30pm to 7:45pm. After that we will go to a concert（音樂會）in Zhongshan Park near History Museum. Every Saturday evening, there is a free concert（免費(fèi)音樂會）at 8:00 pm. I hope you can come. You can meet my other friends and sisters, too.

Yours,

Emily

⑴______ birthday is on December 5.

A.Emily's

B.Tom's

C.My sister's

D.Uncle Zhang's

⑵he party is ______.

A.in History Museum

B.in her family

C.in a restaurant

D.in a park

⑶They will _______ at the party.

A.eat, drink and talk

B.listen to music

C.read and write

D.sing and dance

⑷They will go to Zhongshan Park after _______.

A.8:30 pm

B.7:45 pm

C.8:00 am

D.7:45 am

⑸Tom can meet Emily's ______ at the party.

A.teacher

B.sisters

C.grandpa

D.grandma

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】連一連，找朋友。（5分）

( ) 1. Who’s that woman？ A. 它長著長耳朵。

( ) 2.She’s my mother. B. 看看我的貓。

( ) 3. It has long ears. C. 那個女人是誰？

( ) 4.She’s a student. D. 她是我媽媽。

( ) 5.Look at my cat. E. 她是一名學(xué)生。

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】閱讀。

老鷹捉小雞

下課了，同學(xué)們玩老鷹捉小雞的游戲。先由班長和體育委員分別扮演老鷹和雞媽媽，其他同學(xué)扮演小雞。

游戲開始了，老鷹張開翅膀撲向小雞，一會兒向左，一會兒向右。雞媽媽左閃右躲，保護(hù)著小雞。最后，雞媽媽讓小雞們緊緊地抱在一起，然后用力一甩，把老鷹給撞倒了。小雞們高興地跳起來：“我們勝利了！我們勝利了！”21世紀(jì)教育網(wǎng)

老鷹捉小雞的游戲真是趣味無窮��！

1．根據(jù)意思寫文中的詞語。

（1）一會兒往左閃，一會兒往右躲。（ ）

（2）趣味非常多，無法形容。（ ）

2．畫線句子中描寫小雞動作的詞語有哪些？請畫上小圓圈。

讓 抱 甩 撞

把 撲 閃 躲

3．扮演老鷹的是（ ）。

A．體育委員 B．班長

4．游戲結(jié)束勝利的一方是（ ）。

A．老鷹 B．雞媽媽和小雞

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】閱讀判斷
Hello! I'm Sally. I'm a girl. I'm a pupil. I'm from Canada. My mother is an actress. My father is a teacher. I have a sister. Her（她的）name is Mary.
（1）Sally is a girl.
（2）Sally's mother is a teacher.
（3）Sally is a pupil.
（4）Sally has（有）a brother.
（5）Mary is Sally's sister.

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】用所給詞的適當(dāng)形式填空

⑴--- __________ (not smoke) here.

--- I’m sorry.

---Can you see a sign on the wall? It means “No __________ (smoke)”.

⑵Their father __________ (swim) very fast. Look, he __________ (swim) in the sports hall now.

⑶---Where’s my camera?

---It __________ (is) on the table a moment ago.

⑷__________ (do) Nancy’s brothers usually get up at six?

⑸There are a lot of books. Please put __________ (they) into the library.

⑹---What can I do for you?

---I want to have two __________ (glass) of milk.

⑺Hearing the __________ (excite) news, the students are getting __________ (excite).

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同步練習(xí)冊答案