【題目】聽(tīng)錄音,根據(jù)所聽(tīng)內(nèi)容選擇恰當(dāng)?shù)膽?yīng)答語(yǔ)。(10分)
(1)A.It’s a fine day. B.It’s Monday.
(2)A.I have a radio. B.No, I don’t.
(3)A.He’s Sam. B.She’s Amy.
(4)A.Do homework. B.Have lunch.
(5)A.Yes, I like. B.Yes,I do.
【答案】BAAAB
【解析】
【聽(tīng)力材料】
(1)What day is it today?
(2)What do you have?
(3)Who’s that boy?
(4)What do you do on Sundays?
(5)Do you like pork?
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科目:小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
【題目】翻譯下列句子。
1. 你走錯(cuò)路了。
___________________________________________________
2. 你需要穿過(guò)一座工廠。
__________________________________________________
3. 大林你對(duì)城市真了解。
___________________________________________________
4. 動(dòng)物園在學(xué)校的前面。
__________________________________________________
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科目:小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
【題目】把括號(hào)里的字母組成一個(gè)單詞填在橫線(xiàn)上,使句子通順。(6分)
(1)Look at the (a, 1, w, 1),please.
(2)I like science (s, 1, s, c, a)very much.
(3) (w, a, h, t)is on the chair?
(4)We have six new (n, f, a, s).
(5)Open (o,u, y, r)mouth.
(6)The crayon is (e, r, d).
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科目:小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
【題目】聽(tīng)錄音,選出你所聽(tīng)到的單詞的反義詞或?qū)?yīng)詞。(10分)
(1)A.What do you have for lunch?
B.What do you have on Tuesdays?
(2)A.What’s your favourite subject?
B.What’s your favourite food?
(3)A.I’d like beans.
B.I like to play.
(4)A.I have eggplant and tomatoes.
B.I have beans and potatoes.
(5)A.I am hungry.
B.I am angry.
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科目:小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
【題目】八、讀課文片段,回答問(wèn)題。
貝殼笑呵呵,
悄悄對(duì)我說(shuō)一—
“那是條條錄音帶,
錄下大海一支歌。”
1.寫(xiě)出帶有“笑”字的詞語(yǔ)。
2.把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整
一支( ) 一支( ) 一支( ) 一支( )
3.“那是條條錄音帶”指的是( )
①貝殼上的紋路 ②貝殼內(nèi)的珍珠層
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科目:小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
【題目】I _____tired yesterday, so I ________ go shopping with her.
A. am, don’t
B. was, am not
C. was, didn’t
D. am, am not
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科目:小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
【題目】用適當(dāng)?shù)男问教羁?/span>
(1) What are you ______ (do)?
(2) I am _______ (close) the windows.
(3) Look! The windows are _______ (close) now.
(4) They_______ (is) playing basketball.
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科目:小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
【題目】聽(tīng)問(wèn)句,找出相應(yīng)的答句的序號(hào).(6分)
(1)A. Yes, please.
B. No, I’m not.
(2)A. We can sing.
B. We can draw a picture.
(3)A. Yes, I can.
B. No, I can’t.
(4)A. A knife and fork.
B. Chopsticks.
(5)A. They’re ducks.
B. They’re naughty.
(6)A. She’s playing the drums.
B. She’s working.
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