【題目】閱讀對話，判斷正(T)誤(F)。

Peter：What day is it today?

Kate：It's Friday.

Peter：What classes do you have on Fridays?

Kate：We have Chinese, English, math and music.

Peter：Who's your math teacher?

Kate：Mr. Carter.

Peter：What's he like?

Kate：He's tall and strong.

Peter：Is he strict?

Kate：Yes, but he's very kind.

( ) 1. Tomorrow is Saturday.

( ) 2. Kate has Chinese, English, math and art on Fridays.

( ) 3. Mr. Carter is Peter's math teacher.

( ) 4. Mr. Carter is tall and thin.

( ) 5. Mr. Carter is not strict.

【答案】1. T 2. F 3. F 4. F 5. F

【解析】

1. 題干的意思是“明天是周六。”由原文What day is it today? It's Friday.可知今天是周五，明天就是周六，所以題干正確。

2. 題干的意思是“Kate周五上語文、英語、數(shù)學和美術(shù)課。”由原文We have Chinese, English, math and music.可知Kate上音樂課，不上美術(shù)課，所以題干錯誤。

3. 題干的意思是“卡特先生是皮特的數(shù)學老師。”由原文Who's your math teacher? Kate：Mr. Carter.可知卡特先生是凱特的數(shù)學老師，而不是皮特的，所以題干錯誤。

4. 題干的意思是“卡特先生又高又瘦。”由原文He's tall and strong.可知卡特先生又高又壯，而不是瘦，所以題干錯誤。

5. 題干的意思是“卡特先生不嚴厲。”由原文Is he strict? Kate：Yes, but he's very kind.可知卡特先生嚴厲但和藹，所以題干錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：小學英語 來源： 題型：

【題目】根據(jù)情景，選擇最佳答案填空。

1. 當你想知道這個玩具多少錢時，你會問：_______

A. How many toys?

B. How much is it?

2. 你想告訴他人你的書包多少錢時，你應(yīng)該說：__________

A. It is eighteen yuan.

B. Is it eighteen?

3. 你挑選好商品正要付款時，你會說：_________

A. I don’t like this toy train.

B. Here is the money.

4. 你想表達謝意時，你會說：_______________

A. You are welcome.

B. Thank you!

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科目：小學英語 來源： 題型：

【題目】連詞成句。（每小題（2）5分，共1（2）5分）

（1） go / Let’s / see / and / (.)

______________________________________________

（2） classroom / a / We / have / new / (.)

______________________________________________

（3） she/ Who / is / (?)

______________________________________________

（4） are / blue / shoes / His / (.)

_______________________________________________

（5） window/ It’s / the / near / (.)

_______________________________________________

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科目：小學英語 來源： 題型：

【題目】按要求寫句子。

gěi jù zījiā shàng shēng yīn bǎ cí yǔ de xù hào tián zài kuò hào nèi

1．給句子加 上 “聲 音”。（把 詞 語 的序 號 填 在 括 號 內(nèi)）

①（嘰嘰喳喳）②（滴答滴答）

(1)下雨啦，我聽到了( )的聲音。

(2)天亮了，喜鵲們( )地唱起了歌。

zhào yàng zī bǎ kuò hào lǐde cí fàng dào jù zī zhōng shǐ jù zī gèng shēng dòng

2．照 樣 子把 括 號 里的詞 放 到 句 子 中 ，使 句 子 更 生 動。

例：冰山上盛開著雪蓮。（美麗的 潔白的）

美麗的冰山上盛開著潔白的雪蓮。

小弟弟笑了。（胖乎乎的 高興地）

bǎ cíyǔ lián chéng yījù tōng shùn de huà

3．把詞 語連 成 一句 通 順 的話。

樹葉 落下來了 樹上 從

zhào yàng zīxiě jù zī bù huì de zī yòng pín yīn dài tì

4．照 樣 子寫 句 子，不 會 的字 用 拼 音 代替。

我看到一顆小cáo，我想到了cǎo原。

我看到了小鳥，我想到了

我看到了 ，我想到了

yòng shàng jiā diǎn de zìbǎ jù zǐxiě wán zhěng

5、用 上 加 點 的字把 句 子寫 完 整。

姐姐又唱歌又跳舞非常高興。

． ．

又……又：

． ．

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科目：小學英語 來源： 題型：

【題目】閱讀短文，判斷正（T）誤（F）。（10分）

There are many holidays in China. New Year’s Day is on January 1st.We wear new clothes and say“Happy New Year”to our family and friends. We eat dumplings .April Fool’s Day is on April 1st.People trick each other .Children’s Day is on June 1st.Children wear beautiful clothes on the day. They sing and dance. National Day is on October 1st.All of the Chinese people celebrate(慶祝) the great day!

( ) ⑴New Year’s Day is on January 2nd.

( ) ⑵We eat dumplings on New Year’s Day.

( ) ⑶April Fool’s Day is on April 1st.

( ) ⑷Children don’t sing and dance on Children’s Day.

( ) ⑸All of the Chinese people celebrate(慶祝) the National Day.

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科目：小學英語 來源： 題型：

【題目】用所給詞的適當形式填空，使句意完整、正確。(5分)

（1） --What’s the weather like today? -- It’s ___________(sun).

（2） It is ______________(rain) today.

（3） Which season do you like_____(good), spring or winter?

（4） I often go ________ with my friends in winter. (skate)

（5） How many _____________ (season) are there in a year?

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科目：小學英語 來源： 題型：

【題目】讀一讀、把正確的單詞寫在橫線上。

week Saturday Sunday Thursday go to school

1. Today is Wednesday , tomorrow is ____________ .

2. There are seven days in a ___________ .

3. We don’t go to school on ________ and ________.

4. We___________________ from Monday to Friday.

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科目：小學英語 來源： 題型：

【題目】選擇關(guān)聯(lián)詞填空。（6分）

因為……所以…… 不僅……而且……有時……有時……

（1）水鄉(xiāng)（ ）水多，（ ）橋多。

（2）（ ）你不努力，（ ）學習成績不好。

（3）小松鼠（ ）上躥下跳，（ ）坐在樹上。

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科目：小學英語 來源： 題型：

【題目】翻譯句子

(1)My name is Lele.

(2)Good morning.

(3)What's your name?

(4)Point to the blackboard.

(5)Point to the door.

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