【題目】判斷發(fā)音,相同的打“√”不同的打“×”。
( ) 1. room broom ( ) 2. four course
( )3. about touch ( ) 4. near there
( )5. bright light ( ) 6. carrot dragon
( )7. seven fever ( ) 8. key they
【答案】1. √ 2. √ 3. ╳ 4. ╳ 5. √ 6. √ 7. ╳ 8. ╳
【解析】
1. room / u:/ broom / u:/ 發(fā)音相同
2. four / :/ course / :/ 發(fā)音相同
3. about / au/ touch / / 發(fā)音不同
4. near / i/ there /ε/ 發(fā)音不同
5. bright / ai/ light / ai/ 發(fā)音相同
6. carrot / / dragon / / 發(fā)音相同
7. seven / e/ fever / i/ 發(fā)音不同
8. key / i: / they / ei/ 發(fā)音不同
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【題目】連詞成句
(1)is a There in river the park(.)
(2)There many mountain trees are on the(.)
(3)there Are buildings in any the village(?)
(4)forest park a in there the nature Is(?)
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【題目】閱讀樂園。
一天,小花貓和小白兔到山上玩。突然,一條毒蛇從草叢躥出,向他們撲來。小刺猬看見了,飛快地沖過去,蜷起身子,在毒蛇身上滾過來滾過去。毒蛇逃走了,小花貓和小白兔得救了。他們送了一朵花給勇敢的小刺猬。小刺猬說:“幫助朋友是應該的。”
【1】在括號里填上恰當?shù)牧吭~。
一( )毒蛇 一( )花 一( )小花貓
【2】用“ ”在文中畫出表現(xiàn)小刺猬勇敢的句子。
【3】小刺猬對小花貓和小白兔說了什么?
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【4】小刺猬為什么在毒蛇身上滾過來滾過去?
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【題目】按要求寫出下列句子。
1. her, homework, this, is(.) (連詞成句)
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2. Are these onions? (否定回答)
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3. What are these? (用cabbages回答)
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4. Are those animals? (用vegetables回答)
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5. are, tomatoes, they(.) (連詞成句)
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科目:小學英語 來源: 題型:
【題目】根據(jù)漢語和首字母提示完成句子。
1. Xiao Hong is my f_________ (朋友), she’s very c_________ (聰明的).
2. These boys are very n_________ (頑皮的).
3. She can’t do her M_________ (數(shù)學), I’m going to h_________ (幫助) her.
4. Let’s m_________ (制作) a cake for mum.
5. Look at this r_________ (河). It’s very l_________ (長的).
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【題目】判斷發(fā)音,相同的打√不同的打╳。
1. ( ) looked played 2. ( )were where
3. ( ) have taste 4. ( )when whose
5. ( ) last camp 6. ( )school chair
7. ( ) skirt bird 8. ( )bright light
9. ( ) near there 10. ( )key they
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科目:小學英語 來源: 題型:
【題目】根據(jù)中文及句意,寫出所給單詞的正確形式。
1、 My brother can swim very_____________(好).
2、 You are _________ (這么)heavy.
3、 Elephants have big __________(身體).
4、 The two pictures on the wall are ______________(都) beautiful.
5、 The rabbit ___________(有) a short tail.
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【題目】課外閱讀。
猴子和牛
從前,在一條河邊,住著猴子和牛。河對面有一棵樹,樹上結滿了果子。
猴子和牛都想吃果子?墒桥V粫斡,不會爬樹,所以采不到果子。猴子雖然能采到果子,但不會游泳,所以不敢過河去采果子。
一天,猴子想到一個辦法,就對牛說:“牛大哥,你背我過河,我爬上樹去采果子。這樣我們就能吃到果子了。”
牛認為猴子的辦法好,就立刻把猴子背到河對面。到了河對面,猴子很快地爬上果樹,采下果子和牛一塊兒吃。
這就是互相幫助的好處。
【1】讀短文,我會填。
牛會(________),不會(________),猴子會(_________),不會(_________)。
【2】這篇短文告訴我們什么道理?選擇正確的答案打上“√”。
(1)猴子非常聰明,會想辦法。( )
(2)猴子和牛都吃到了果子。( )
(3)互相幫助對大家都有好處。( )
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