【題目】選字填空。
哪 呢 啊 吧
(1)小牛不但站起來(lái)了,還在練習(xí)走路( )!
(2)唉,站起來(lái)真難( )!
(3)像我這樣在地上爬,多穩(wěn)當(dāng)( )!
【答案】(1)呢 (2)哪 (3)啊
【解析】
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科目:小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀短文,回答問(wèn)題。
找朋友
美麗的小孔雀對(duì)媽媽說(shuō):“我很不快活,連個(gè)合適的朋友也找不到。”
“小烏鴉渾身黑黑的,難看極了,小啄木鳥(niǎo)整天很少說(shuō)話(huà),呆頭呆腦。小百靈太調(diào)皮,吵吵鬧鬧的。所以,我不愿意和它們交朋友。"
媽媽說(shuō):“小烏鴉外表雖然黑,可是每天能捕捉很多害蟲(chóng),它是十分勤勞的好孩子。小啄木鳥(niǎo)雖然不聲不響,可是它給樹(shù)治病很認(rèn)真。小百靈鳥(niǎo)很有禮貌,還給人們唱優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌。還有小喜鵲、小黃鸝,它們也是優(yōu)點(diǎn)很多的孩子。”
小孔雀聽(tīng)著聽(tīng)著高興地說(shuō):“我懂了,我懂了!”(1)這篇短文有______個(gè)自然段,小孔雀說(shuō)了______句話(huà),媽媽______說(shuō)了______句話(huà)。
(2)媽媽說(shuō)了幾種小動(dòng)物的優(yōu)點(diǎn)?先用“______”在文中畫(huà)出它們的名字,再選一種將它的優(yōu)點(diǎn)寫(xiě)下來(lái)。
_________________________________________________________
(3)讀了這個(gè)故事,你有什么想法?
_________________________________________________________
說(shuō)一說(shuō):小動(dòng)物們都來(lái)幫助小兔,假如你是小兔,會(huì)有哪些想法呢?
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科目:小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
【題目】讀課文,回答問(wèn)題。
學(xué)習(xí)了《門(mén)牙掉了》這篇課文,我知道,換牙了,表示我們長(zhǎng)大了。
生活中我發(fā)現(xiàn):(1)____________,表示我們長(zhǎng)大了。
(2)________________________,也表示我們長(zhǎng)大了。
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科目:小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
【題目】選擇方框中內(nèi)容,補(bǔ)全對(duì)話(huà)。
a. mother b. at. c. guess. d. English e . teacher
A: Tommy, please look______ this picture.
B: Who’s this?
A: Can you ______?
B: Ok, Is she your ______?
A: No.
B: Is she your ______?
A: Yes, She’s my ________ teacher.
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科目:小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
【題目】—I like bananas.
—________
A.Me too.B.No,I don't.C.Yes,I do.
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科目:小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
【題目】---Do you like this party?
---_______
A. Yes, I don’t. B. No, I don’t. C. No ,I do.
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科目:小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
【題目】讀下面的小詩(shī),注意朗讀的語(yǔ)氣。
北京變化大
北京的變化可真大!爺爺說(shuō):“處處是高樓大廈!
北京的變化可真大!奶奶說(shuō):“景色秀麗四季如畫(huà)!
北京的變化可真大!爸爸說(shuō):“地下鐵道四通八達(dá)。”
北京的變化可真大!媽媽說(shuō):“立交橋凌空飛架。”
(1)小詩(shī)中寫(xiě)出了北京的哪些變化?用“______”在小詩(shī)中畫(huà)出來(lái)。
(2)讀一讀,照樣子,寫(xiě)一寫(xiě)。
例:地下鐵道四通八達(dá) 立交橋____________
北京城處處____________ 北京的景色____________
(3)你最想去北京看看什么?想一想,再寫(xiě)一寫(xiě)。
_________________________________________________________
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