2. 請登錄一起作業(yè)網(wǎng)（www. 17zuoye. com),完成布置的口語作業(yè)。

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雖然我不知道口語作業(yè)是什么，但是我只想說，英語學(xué)了要多說，要學(xué)以致用才能更好的提升自己~


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題目來源：2016年伴你學(xué)五年級英語下冊譯林版 > Unit 2 How do you come to school?

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

1. 看圖填空。

(1 ) A： do you ?

B： I live Lianyungang.

A：  do you to school?

B： bus.

(2) A： How you to school?

B： Su Yang and I to school by .

Howyou?

A： I come to school taxi.

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3. 讀一讀課本第26、27頁的內(nèi)容，回答下列問題。

(1) What does Yang Ling want to do?

                    

(2) Where is Su Hai's new home? 

                    

(2)How does Yang Ling find the bookshop?

                           

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C Read and match (從欄中找出與I欄句子匹配的答句)

              I                                II

() 1 What do you want to buy?            a Yes,I do.

() 2 What does your sister want to be?      b I'd like two hot dogs.

() 3 What would you like?              c I want to buy some pies.

() 4 Do you like playing football?         d She wants to be a singer.

() 5 Is he going to sweep the floor?       e No,he isn't.

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() 8 —Please keep your bedroom clean and tidy.

—

a That's OK. b All right. c Yes,I do.

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2.讀一讀課本Story time部分，找出文中你最吾歡的句子，并把匕與下來。

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5.復(fù)述課文。提示:老師在黑板上出示多張圖片，請同學(xué)們選擇圖片并描述。

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4. 讀一讀，畫出課本第20頁的對話中，你不理解或不會讀的單詞你完成了嗎？

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1. 聽課本第22、23頁的錄音，畫出對話中你不理解或不會讀的單詞。你完成了嗎？ 

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同步練習(xí)冊答案