【題目】根據(jù)上下文及圖示,補(bǔ)全對(duì)話,每空一詞。
A: Excuse me, can you tell me the way to the_________?
B: Go_________ this street and then turn_________ at the _________ crossing. It’s on your_________.
A: _________ _________ is it from here?
B: About two kilometers_________.
A: Thanks a_________.
B: You’re_________.
【答案】park; along; right; second; left; How; far; away; lot; welcome.
【解析】
思路分析:本短文考查的是日常生活關(guān)于問(wèn)路的對(duì)話。需要根據(jù)觀察地圖辨別方向,正確描述路線。
名師解析:1.觀察圖片可知,有人物的地方是起點(diǎn),箭頭的終點(diǎn)落在公園的地方,分析句意為:你能告訴我怎樣去公園嗎?格處填目的地名稱,故答案為park。
2.go along沿著……走,turn表示轉(zhuǎn)彎,crossing是路口的意思。觀察圖片分析句子,句意為:沿著這條街直走,在第二個(gè)十字路口右轉(zhuǎn),它在你的左邊,along意思是沿著,right意思是右邊,second意思是第二,left意思是左邊,故答案填along;right;second;left。
3.根據(jù)答語(yǔ)中的two kilometers兩公里,判斷這個(gè)問(wèn)句是提問(wèn)距離的,意為:離這多遠(yuǎn)?問(wèn)句應(yīng)用how far提問(wèn),from here意思是:從這(開(kāi)始),故答案填How far。
4.上一句問(wèn)的是距離,分析本句句意為:3公里遠(yuǎn),用在具體的公里數(shù)后,表示(多)遠(yuǎn)用away,故答案填away。
5.當(dāng)B回答完A所有的問(wèn)題后,A在本句是表示非常感謝,a lot表示非常,放在thank you后,故答案填lot。
6.當(dāng)A說(shuō)非常感謝后,B應(yīng)有禮貌的回答是不客氣,常用語(yǔ)為 You are welcome. 故答案填welcome。
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科目:小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
【題目】在B組中找到A組的正確答語(yǔ),并用線連接起來(lái)。
A組 B組
(1).Hello! I’m Sam. A. I’m fine, thank you.
(2)How are you? B. My name is Lili.
(3)Good morning, boys and girls. C. Goodbye,Amy.
(4)What’s your name? D. Good morning, Ms Gao.
(5)Goodbye,Lingling. E. Hello! Sam.
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科目:小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
【題目】聽(tīng)錄音,判斷對(duì)錯(cuò),對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。(8分)
1 2 3 4
5 6 7 8
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科目:小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
【題目】認(rèn)真觀察下面的海報(bào),根據(jù)所給信息完成句子。
1. The name of the movie (電影)in English is ___________________.
2. You can go to ___________________ Cinema to see the movie.
3. On Saturday, you ___________________ (can; can’t) see the movie.
4. A ten-year-old child and his parents go to see the movie, they need to pay (支付)___________
yuan.(寫(xiě)阿拉伯?dāng)?shù)字)
5.Do you love movies?(根據(jù)自己實(shí)際情況回答)
_______________________________________________________________________________
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科目:小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
【題目】A: Whose pencil cases ________ ? B: They're Liu Tao's.
A.are this B.are that C.is they D.are they
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科目:小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
【題目】回顧Lesson 1 的故事內(nèi)容,按照下列關(guān)鍵語(yǔ)句的順序,給呈現(xiàn)故事場(chǎng)景的插圖排序。
1. Those clothes are nice ,Mom .Let’s have a look!
2. Do you have trousers?
3. The trousers are too big.
4. They look good ,How much ae they?
5. Do you have any caps ?
6. This is for you, Mocky.
_______________________________________________________________________________
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科目:小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
【題目】看圖,根據(jù)圖片和回答提示,寫(xiě)一個(gè)句子。
1. ________________________________ 2. __________________________
3. ______________________________ 4. __________________________
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科目:小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
【題目】Read and rewrite.(讀短文并仿寫(xiě))
A: What’s your hobby?
B: I like collecting stamps. What about you?
A: Me too. There is a stamp show in the post office this Sunday.
Let’s go together.
B: I have a friend. He likes collecting stamps, too. Can he go with us?
A: Sure.
(提示:放風(fēng)箏,fly kites)
A:___________________________________
B:___________________________________
A:___________________________________
B:___________________________________
A:___________________________________
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科目:小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
【題目】( )—What’s ________ name?
—I’m Daming.
A. you B. my C. your
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