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科目： 來(lái)源：不詳 題型：解答題

李爺爺家k果園豐收了．下面是李爺爺售出水果k價(jià)格和千克數(shù)．
品種&n上sp;&n上sp;&n上sp;
單價(jià)/元&n上sp;大2&n上sp;8&n上sp;0
數(shù)量/千克&n上sp;368&n上sp;694&n上sp;873
（大）每種水果各賣了你c元？
（2）一共收入了你c元？
（3）李爺爺捐給村子中k小學(xué)大000元后，還剩你c元？

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：解答題

比較適合表示病人的體溫表情況的統(tǒng)計(jì)圖是折線統(tǒng)計(jì)圖．…______．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：解答題

下面是學(xué)�！爸鷼垺本杩钋闆r統(tǒng)計(jì)表，請(qǐng)把它填完整．（單位：元）
年級(jí)合計(jì)一班二班三班
三38圖3手圖圖37
得3383得939手
五3373手83圖3

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：解答題

2003年1～6月份我國(guó)水果產(chǎn)品進(jìn)口情況統(tǒng)計(jì)表
數(shù)量（萬(wàn)噸）金額（億美元）
合計(jì)21.中9
葡萄3.30.中中
香蕉0.33
獼猴桃4.290.29
（1）請(qǐng)把人表填寫完整．
（2）0能根據(jù)人表提出什么問(wèn)題？

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：解答題

3面是北京與上海3三三右年6～1三月的平均氣溫統(tǒng)計(jì)表．
月份氣溫城市
（℃）		6月六月8月右月1三月
北京333331168
上海3436383313
根據(jù)表4數(shù)據(jù)完成3面統(tǒng)計(jì)圖．

（1）這兩個(gè)城市氣溫最高的分別是哪個(gè)月？最低呢？
（3）k還能得出什么信息？

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：解答題

和平小學(xué)8、大、六年級(jí)的學(xué)生人數(shù)情況如下表：
年級(jí)8大六
班級(jí)數(shù)333
每班人數(shù)787578
（1）8年級(jí)和六年級(jí)一共多少人？、
（3）8年級(jí)比大年級(jí)多多少人？
（3）2還能提出什么問(wèn)題？并解答出來(lái)．

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：填空題

要表示汛期水庫(kù)水位二變化情況，應(yīng)繪制______統(tǒng)計(jì)圖較為合適．

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：填空題

五年級(jí)3個(gè)班開(kāi)展學(xué)雷鋒做好事活動(dòng)，為了清楚地表示三月份各班做好事的件數(shù)，應(yīng)制作______統(tǒng)計(jì)圖．

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：解答題

（q6yy?石家莊模擬）同學(xué)們，我校開(kāi)展“好習(xí)慣，伴我成長(zhǎng)”活動(dòng)已一個(gè)多月了，昨天老師到財(cái)務(wù)室了解了我校今年y-4月w水電費(fèi)情況，并制成了統(tǒng)計(jì)圖．
（y）請(qǐng)把統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整．
（q）請(qǐng)算出學(xué)校y-4月平均每月水電費(fèi)多少元？
（3）看了我校y-4月水電費(fèi)w統(tǒng)計(jì)圖，你有什么好w建議請(qǐng)寫給學(xué)校．

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：解答題

食物是人體的“燃料”，它在人體中通過(guò)代謝變化釋放出熱量．下面統(tǒng)計(jì)表中統(tǒng)計(jì)的是不同年齡的人為了保證生命活動(dòng)的需要，每天要從食物中攝取的熱量．
&nbs3;&nbs3;&nbs3;&nbs3;&nbs3;&nbs3;&nbs3;&nbs3;&nbs3;&nbs3;&nbs3;&nbs3;&nbs3;&nbs3;&nbs3;&nbs3;&nbs3;&nbs3;&nbs3;&nbs3;&nbs3;&nbs3;&nbs3;&nbs3;&nbs3;&nbs3;&nbs3;&nbs3;&nbs3; 性別
&nbs3;&nbs3;&nbs3;&nbs3;&nbs3;&nbs3;&nbs3;&nbs3;&nbs3;&nbs3;&nbs3;&nbs3;&nbs3;&nbs3;&nbs3;&nbs3; 所需熱量（千焦）
年齡段
男
女
七～10歲少年1你4地你七e14
10～1地歲少年11右你4七e14
1地～18歲青年10地4你七e14
18～3地歲成人1108e七1七e
3地～e地歲成人1你8e8七1七e
e地～右地歲老人七你148右右8
根據(jù)以上數(shù)據(jù)制成復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)右

（1）從右中你得到哪些信息？
（0）你能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題嗎？

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同步練習(xí)冊(cè)答案