師徒兩人一起加工零件．師傅加工的個(gè)數(shù)是徒弟的1.5倍，師傅一共比徒弟多加工了120個(gè)零件．師傅和徒弟各加工了多少個(gè)零件？（用方程解）

下面的圖形中，哪個(gè)折疊后能圍成正方體？請(qǐng)?jiān)谀車�成正方體的圖形中寫上數(shù)字“2”，使圍成的正方體任意上拋，落下后數(shù)字“2”朝上的可性是

1

3

．

如圖是一個(gè)直角梯形，上底、下底和高的長(zhǎng)度分別是2厘米、4厘米和4厘米，請(qǐng)把它分割成面積比是1：2：3的3個(gè)圖形．

判斷下面共有（　�。╊}是錯(cuò)誤的．
（1）因?yàn)?span id="bppnfvt" class="MathJye" mathtag="math" style="whiteSpace:nowrap;wordSpacing:normal;wordWrap:normal">

3

4

×

4

3

=1，所以

3

4

與

4

3

都是倒數(shù)．
（2）把一個(gè)長(zhǎng)方體切成兩個(gè)相同的正方體，表面積不變．
（3）甲數(shù)除以乙數(shù)，等于甲數(shù)乘乙數(shù)的倒數(shù)．
（4）如果4a=3b（a、b都不為0），則a：b=4：3．

下圖分別是一個(gè)長(zhǎng)方體的前面和右面，那么這個(gè)長(zhǎng)方體的底面積是（　�。�

連結(jié)正方形四邊的中點(diǎn)所得到的新的小正方形的面積是原正方形面積的（　�。�

一杯糖水，糖占糖水的12.5%，喝掉一半后，糖和水的比是（　　）

女生人數(shù)比男生人數(shù)多

2

5

，則男生人數(shù)比女生人數(shù)少（　　）

一個(gè)長(zhǎng)方體棱長(zhǎng)總和是24厘米，相交于一個(gè)頂點(diǎn)的三條棱長(zhǎng)度和是（　�。�

下表是六年級(jí)學(xué)生某天到學(xué)校上課的人數(shù)統(tǒng)計(jì)．

班    級(jí)	（1）班	（2）班	（3）班
應(yīng)到人數(shù)	49	48	50
實(shí)到人數(shù)	48	48	48

六年級(jí)班的出勤率最高，是；六年級(jí)班的出勤率最低，是．