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科目: 來源: 題型:

五張卡片分別寫有數(shù)字5、6、7、8、9,如果從中任取3張卡片,排放在一起,就可以組成一個(gè)三位數(shù),這些三位數(shù)中,有
36
36
個(gè)奇數(shù).

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科目: 來源: 題型:

把一批獎(jiǎng)金分給甲、乙兩個(gè)組,平均每人可得10元,如果只分給甲組,平均每人可得15元,如果只分給乙組,平均每人可得
30
30
元.

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科目: 來源: 題型:

一個(gè)六位數(shù)23□57□是88的倍數(shù),這個(gè)數(shù)是
235576
235576

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科目: 來源: 題型:

所有能被4整除的兩位數(shù)的和是
1188
1188

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科目: 來源: 題型:

將右圖中的2007(即陰影部分)分成若干個(gè)1×2的小長方形,共有
15
15
種分法.

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科目: 來源: 題型:

給你一架天平和兩個(gè)砝碼,這兩個(gè)砝碼分別重50克和100克,如果再添上3個(gè)砝碼,則這5個(gè)砝碼能稱出的重量種類最多是
94
94
種.(天平的左右兩盤均可放砝碼)

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科目: 來源: 題型:

在右圖的每個(gè)方框中填入一個(gè)數(shù)字,使得除法算式成立.則被除數(shù)應(yīng)是
38686
38686

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科目: 來源: 題型:

甲、乙二人要從網(wǎng)上下載同一個(gè)100兆大小的軟件,他們同時(shí)用各自家中的電腦開始下載,甲的網(wǎng)速較快,下載速度是乙的5倍,但是當(dāng)甲下載了一半時(shí),由于網(wǎng)絡(luò)故障出現(xiàn)斷網(wǎng)的情況,而乙家的網(wǎng)絡(luò)一直正常.當(dāng)甲的網(wǎng)絡(luò)恢復(fù)正常后,繼續(xù)下載到99兆時(shí)(已經(jīng)下載的部分無需重新下載),乙已經(jīng)下載完了,則甲斷網(wǎng)期間乙下載了
80.2
80.2
兆.

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科目: 來源: 題型:

在紙上寫著一列自然數(shù)1,2,…,98,99.一次操作是指將這列數(shù)中最前面的三個(gè)數(shù)劃去,然后把這三個(gè)數(shù)的和寫在數(shù)列的最后面.例如第一次操作后得到4,5,…,98,99,6;而第二次操作后得到7,8,…,98,99,6,15.這樣不斷進(jìn)行下去,最后將只剩下一個(gè)數(shù),則最后剩下的數(shù)是
4950
4950

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科目: 來源: 題型:

(2012?武漢模擬)一個(gè)等腰直角三角形和一個(gè)正方形如圖擺放,①、②、③這三塊的面積分別是2、8、58,則④、⑤這兩塊的面積差是
8
8

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同步練習(xí)冊(cè)答案