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科目: 來源: 題型:

(2007?盱眙縣模擬)學(xué)校食堂原有大米3.2噸,第一周用去了總數(shù)的
1
4
,第二周用去了
7
10
噸,還剩下多少噸?

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科目: 來源: 題型:

把1000、2000、3000、4000、5000、6000、7000、8000這8個(gè)數(shù)分別填在○里,使每條直線上的和相等.

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科目: 來源: 題型:

版面設(shè)計(jì)師.

美術(shù)作品所占的版面是整個(gè)版面的幾分之幾?

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科目: 來源: 題型:

下面的物體從哪個(gè)位置看到的形狀是?在括號里寫一寫.

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科目: 來源: 題型:

把得數(shù)填在空格里.

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科目: 來源: 題型:

動(dòng)腦筋,把題目中的字母換成數(shù)字.

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科目: 來源: 題型:

12□9865000≈12億,□里最大可填的數(shù)是
4
4

9□1200000≈10億,□里最大可填的數(shù)是
9
9

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科目: 來源: 題型:

斌斌家今年的水果大豐收了.請你把果園里各種水果的產(chǎn)量按從輕到重的順序排列起來.

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科目: 來源: 題型:

按要求用2,8,0,3,1這5個(gè)數(shù)組成一個(gè)五位數(shù):
(1)其中最大的數(shù)是
83210
83210
,最小的數(shù)是
10238
10238

(2)約等于8萬的最小的數(shù)是
80123
80123

(3)約等于3萬的最大的數(shù)是
32810
32810

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科目: 來源: 題型:

連一連,牽線搭橋(小青蛙該讀出幾個(gè)零呢)

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同步練習(xí)冊答案