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科目： 來源： 題型：

觀察物體．
它們各看到哪個圖形？用線連一連．

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科目： 來源： 題型：

五一期間東東和爸爸媽媽準(zhǔn)備去旅游，平均每天費(fèi)用預(yù)算如下表，請根據(jù)下表提兩個問題并解答．
伙食 住宿 交通
85元 70元 68元
（1）加法計(jì)算的．
（2）乘法計(jì)算的．

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科目： 來源： 題型：

求327個4的和，正確的算式是（　�。�
 

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科目： 來源： 題型：

口算
400×3=
2
9
+
3
9
=		 1-
3
7
=
1
2
+
1
2
=
7
8
+
5
8
=
65-7= 389+470= 16×2= 1000×0= 299×4≈
6×7+8= 25+46= 4500-1600= 75÷8= 103×5≈

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科目： 來源： 題型：

3千米=
3000
3000
米		 700米+1300米=
2
2
千米		 180秒=
3
3
分
47分+
13
13
分=1時(shí)		 5厘米+5毫米=
55
55
毫米		 7000千克=
7
7
噸．

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科目： 來源： 題型：

王大伯承包了25畝土地，今年春季改種西紅柿與茄子兩種大棚蔬菜，用去了44000元，其中種西紅柿每畝用了1800元，獲純利2600元；種茄子每畝用了1700元，獲純利2400元，則王大伯一共獲純利（　　）

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科目： 來源： 題型：

如圖，長方形ABCD中放置了9個形狀、大小都相同的小長方形（尺寸如圖，單位：厘米），則圖中陰影部分的面積為（　�。�

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科目： 來源： 題型：

將一張長40厘米、寬1厘米的長方形紙片連續(xù)對折3次，得到寬不變的較短的長方形，然后從它的一端開始，每隔1厘米剪一刀，其中可得到邊長為1厘米的小正方形的個數(shù)為（　　）

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科目： 來源： 題型：

現(xiàn)需通過多次剪裁，把它剪成若干個扇形．如圖1，⊙O表示一圓形紙板，操作過程如下：第一次剪裁，將圓形紙板等分成4個扇形（如圖2）；第二次剪裁，將上次得到的扇形中的某一個再等分成4個扇形（如圖3）；以后按第二次剪裁的做法進(jìn)行下去．按上述操作過程，若將原來的圓形紙板剪成151個扇形，共需進(jìn)行剪裁（　�。�

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科目： 來源： 題型：

做一項(xiàng)工作，甲的工作效率等于乙、丙二人工作效率的和，丙的工作效率與甲、乙二人工作效率的和的比是1：5；如果三人合作需10天完成，那么乙單獨(dú)完成此項(xiàng)工作需要（　�。�

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同步練習(xí)冊答案