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科目： 來源： 題型：

某電子廠生活區(qū)原來住有員工400人，平均每天用水40噸．現(xiàn)在員工人數(shù)增加到480人，如果全體員工每人每天用量比原來節(jié)約0.02噸，維持原來的供水量，夠不夠？（列式計算并根據(jù)計算結(jié)果寫出你的感受．）

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科目： 來源： 題型：

中午，爸爸、媽媽和李明在一起用餐，用餐時有如下對話：
李明：媽媽今年有多少歲？
媽媽：我今年的年齡是你今年年齡的4倍．
爸爸：你今年的年齡和你媽媽今年的年齡和是40歲．
請根據(jù)上面對話求出媽媽和李明今年的年齡？

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科目： 來源： 題型：

（如圖）請回憶老師引導(dǎo)你推導(dǎo)平行四邊形面積公式進的情境，給（1）、（2）填空；（3）計算．

（1）以將平行四邊形轉(zhuǎn)化為長方形來推導(dǎo)平行四邊形的面積公式．把平行四邊形轉(zhuǎn)化成長方形采用的方法是：
剪拼法
剪拼法

（2）觀察轉(zhuǎn)化前的平行四邊形與轉(zhuǎn)化后的長方形，你發(fā)現(xiàn)了什么？（請寫在下面的橫線上，至少寫三條）
長方形的長就是平行四邊形的底、長方形的高就是平行四邊形的高、長方形的面積等于平行四邊形的面積．
長方形的長就是平行四邊形的底、長方形的高就是平行四邊形的高、長方形的面積等于平行四邊形的面積．

（3）計算上面平行四邊形的面積，（先動手在圖中量出計算時需要的數(shù)據(jù)，再算出它的面積）

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科目： 來源： 題型：

解方程．（先解答，再檢驗）
3×7+4x=25．

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科目： 來源： 題型：

脫式計算，能簡算的要簡算．
（1）0.26×2.5+0.74×2.5+2.5
（2）18.09-7.5×（0.14+1.06）
（3）9÷[（38.02+1.98）×0.5]．

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科目： 來源： 題型：

直接寫出得數(shù)．
1.4-0.9=		 3.7+6.4= 4.5÷0.9= 2.5×2×0.8=
9÷2= 0.8×60= 0÷3.7= 9.5÷（2.5×2）=

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科目： 來源： 題型：

（如圖）（1）在圖中梯形內(nèi)加一條線段，使它成為一個平形四邊形和一個三角形．
（2）量出相關(guān)數(shù)據(jù)（取整厘米）算出梯形面積是
4.5
4.5
平方厘米．

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科目： 來源： 題型：

一個三角形的面積是12平方厘米，它的底邊是4厘米，這個三角形的這條底上的高是
6
6
厘米．

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科目： 來源： 題型：

倉庫里有貨物96噸，又運來12車，每車a噸，用式子表示現(xiàn)在倉庫里貨物是
96+12a
96+12a
噸；當a=5時，現(xiàn)在的貨物是
156
156
噸．

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科目： 來源： 題型：

東方小學六年級有4個班，每班a人，五年級有b個班，每班45人．
（1）4a+45b表示
六年級和五年級共有的人數(shù)．
六年級和五年級共有的人數(shù)．

（2）a-45表示
六年級比五年級每班多的人數(shù)．
六年級比五年級每班多的人數(shù)．

（3）4a÷45b表示
六年級的人數(shù)是五年級的幾分之幾
六年級的人數(shù)是五年級的幾分之幾
．

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同步練習冊答案