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科目： 來源： 題型：

兩個數的公因數一定小于這兩個數的每一個數．
×
×
．（判斷對錯）

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科目： 來源： 題型：

甲、乙均為非0自然數，甲數是乙數的3倍，甲、乙兩數的最大公因數是乙數．
√
√
．（判斷對錯）

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科目： 來源： 題型：

3和11沒有最大公因數．
×
×
． （判斷對錯）

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科目： 來源： 題型：

寫出下列各分數分子和分母的最大公因數．
7
1
1
1
    
12
36
12
12
    
10
15
5
5
    
30
42
6
6
    
40
50
10
10
    
16
24
8
8
．

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科目： 來源： 題型：

找出下面各組數的公因數．
10和12
1、2
1、2
    7和14
1、7
1、7
    4和9
1
1

22和33
1、11
1、11
    14和15
1
1
    9和36
1、3、9
1、3、9

30和12
1、2、3、6
1、2、3、6
    25和50
1、5、25
1、5、25
    24和60
1、2、3、4、6、12
1、2、3、4、6、12
．

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科目： 來源： 題型：

先在空格里畫“√”，再填空．
1 2 3 4 5 6
3的因數
4的因數
6的因數
（1）3和4的公因數有
1
1
，最大公因數是
1
1
．
（2）3和6的公因數有
1，3
1，3
，最大公因數是
3
3
．
（3）4和6的公因數有
1，2
1，2
，最大公因數是
2
2
．

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科目： 來源： 題型：

把9和12的因數、公因數分別填在下面的圈里，再找出它們的最大公因數．
9和12的最大公因數是
3
3
．

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科目： 來源： 題型：

某地一個星期各天的降雨量情況統計如下．（單位：毫米）
星期 一 二 三 四 五 六 日
降雨量 32 27 28 21 14 15 8
（1）把上表中的數據，制成折線統計圖．

（2）從統計圖中看出，這個星期的降雨量呈什么趨勢？要提醒同學們注意什么？
（3）根據統計圖，請你提出一個數學問題并解答．

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科目： 來源： 題型：

爸爸用兩條長度都是2.17米的繩子接起來捆扎報紙．接口處共用去繩子0.45米，接好后的繩子有多少米？

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科目： 來源： 題型：

一頭大象4天吃320千克食物，一只熊貓每天吃40千克食物．大象每天吃的食物是熊貓的多少倍？

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同步練習冊答案