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科目： 來源： 題型：

一個(gè)盒子里裝有紅色球、黃色球和藍(lán)色球各一個(gè)，摸出一個(gè)球，是紅色球的可能性是
1
3
1
3
．

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科目： 來源： 題型：

拋一枚硬幣，數(shù)字面朝上的可能性是
1
2
1
2
．

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科目： 來源： 題型：

某礦場去年四個(gè)季度分別完成全年計(jì)劃的
1
4
、
1
6
、
3
8
、
1
3
，超額完成全年計(jì)劃的幾分之幾？

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科目： 來源： 題型：

有三根鋼絲，長度分別是12米、18米和30米，現(xiàn)在要把它們截成長度相同的小段，但每一根都不許剩余，每小段最長是多少米？一共可以截成多少段？

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科目： 來源： 題型：

一個(gè)房間長6米，寬4米，高3米，如果在房間四壁貼墻紙，除去門窗7平方米，每平方米墻紙12.5元，共要多少元的墻紙？

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科目： 來源： 題型：

學(xué)校運(yùn)來一堆沙子．修路用去
5
8
噸，砌墻用去
1
6
噸，還剩下
5
6
噸，剩下的沙子比用去的沙子多多少噸？

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科目： 來源： 題型：

五（1）班參加朗讀小組的學(xué)生有34人，比參加書法小組的人數(shù)的2倍少6人，參加書法小組的有多少人？（列方程解答）

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科目： 來源： 題型：

學(xué)校教學(xué)樓，有同樣大小的教室12個(gè)，有同樣大小的教師辦公室3個(gè)，總面積為960平方米．每個(gè)教師辦公室的面積為32平方米，每個(gè)教室的面積是多少？（先寫出數(shù)量關(guān)系式，再列出綜合算式，不用計(jì)算）
數(shù)量關(guān)系式：
總面積-
總面積-
○
辦公室面積
辦公室面積
=
教室面積
教室面積
；
綜合算式：
（960-32×3）÷12
（960-32×3）÷12
或
11
11
．

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科目： 來源： 題型：

只列式或方程，不用計(jì)算．
（1）
11
18
減去 
1
6
與 
4
9
的和，差是多少？
11
18
-（
1
6
+
4
9
）
11
18
-（
1
6
+
4
9
）

（2）一個(gè)數(shù)的2.5倍比12.72少2.8，這個(gè)數(shù)是多少？
（12.72-2.8）÷2.5
（12.72-2.8）÷2.5
．

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科目： 來源： 題型：

量一量，算一算．量出下面三條線段的長度，如果這三條線段分別作為一個(gè)長方體的長、寬、高，那這個(gè)長方體的表面積和體積各是多少？
表面積：
52平方厘米
52平方厘米
體積：
24立方厘米
24立方厘米
．

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同步練習(xí)冊答案