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科目： 來源： 題型：

直接寫得數(shù)
2
5
-
1
4
=
1
2
-
1
4
=
7
10
+
1
5
=		 1-
3
4
=
1
2
+
5
6
=
1
3
-
1
9
=

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科目： 來源： 題型：

下面圖形中通過平移可以重合的是（　　）

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科目： 來源： 題型：

下面各數(shù)中，既是奇數(shù)又是合數(shù)的是（　　）

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科目： 來源： 題型：

一個(gè)合數(shù)的因數(shù)有（　�。�
 

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科目： 來源： 題型：

一個(gè)兩位數(shù)個(gè)位數(shù)字既是偶數(shù)又是質(zhì)數(shù)，十位數(shù)字既不是質(zhì)數(shù)又不是合數(shù)，則這個(gè)兩位數(shù)是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

710
的分子乘2，分母加上10后，分?jǐn)?shù)值不變．
√
√
．

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科目： 來源： 題型：

把兩個(gè)相同的正方體拼成一個(gè)長方體，它的表面積和體積都沒有變．
×
×
．

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科目： 來源： 題型：

把棱長是1米的正方體放在地上，這個(gè)正方體的占地面積是1立方米．
錯(cuò)誤
錯(cuò)誤
．

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科目： 來源： 題型：

一個(gè)正方體的棱長擴(kuò)大為原來的4倍，它的體積就擴(kuò)大為原來的64倍．
正確
正確
．

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科目： 來源： 題型：

（2012?金沙縣）兩個(gè)不同的質(zhì)數(shù)一定是互質(zhì)數(shù)．
正確
正確
．（判斷對錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊答案