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科目： 來源： 題型：

課桌桌面積大約15平方分米．
√
√
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目： 來源： 題型：

教室地面面積約40米．
×
×
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目： 來源： 題型：

旗桿高12平方米．
×
×
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目： 來源： 題型：

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科目： 來源： 題型：

人的大拇指指甲蓋的面積大約是1（　�。�，手掌的面積大約是1（　　）

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科目： 來源： 題型：

測(cè)量橡皮表面的面積用（　�。�

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科目： 來源： 題型：

測(cè)量課桌面的面積用（　�。�

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科目： 來源： 題型：

如圖，有一塊邊長為a分米的正方形鐵皮，現(xiàn)在剪去寬度為b的一個(gè)長方形，剩下部分的面積可以怎樣表示？

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科目： 來源： 題型：

縣城到省城的路程是α千米，一輛車從縣城開往省城，每小時(shí)行60千米，已經(jīng)行了y小時(shí)．
60y表示：
已經(jīng)行的路程
已經(jīng)行的路程
；
a-60y表示
剩下的路程
剩下的路程
．

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科目： 來源： 題型：

王師傅每小時(shí)加工a個(gè)零件，他第一天加工6小時(shí)，第二天加工7小時(shí)．
6a表示
6小時(shí)加工的零件個(gè)數(shù)
6小時(shí)加工的零件個(gè)數(shù)
；
7a表示
7小時(shí)加工的零件個(gè)數(shù)
7小時(shí)加工的零件個(gè)數(shù)
；
（6+7）a表示
兩天一共加工的零件個(gè)數(shù)
兩天一共加工的零件個(gè)數(shù)
；
（7-6）a表示
第二天比第一天多加工的零件個(gè)數(shù)
第二天比第一天多加工的零件個(gè)數(shù)
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案