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科目: 來(lái)源:期末題 題型:解答題

下圖是某校參加手拉手活動(dòng)人數(shù)情況的統(tǒng)計(jì)圖。
(1) 一至六年級(jí)參加手拉手活動(dòng)的人數(shù)呈什么變化趨勢(shì)?
(2)該校平均每個(gè)年級(jí)有多少人參加手拉手活動(dòng)?

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科目: 來(lái)源:北京期末題 題型:解答題

北方某城市一周來(lái)氣溫統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下。
星期
平均氣溫/℃
29
28
31
28
30
30
27
(1)請(qǐng)你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)完成統(tǒng)計(jì)圖:
(2)這一周的最高氣溫出現(xiàn)在星期幾,周平均氣溫是多少? 
(3)根據(jù)此表你能判斷出這是哪個(gè)季節(jié)嗎?說(shuō)說(shuō)你的理由。
(4)你還能提出哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題?

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科目: 來(lái)源:山東省小考真題 題型:單選題

要反映濱州1—7月份的氣溫變化情況,選擇哪種統(tǒng)計(jì)圖比較合適?
[     ]
A.條形   
B.折線    
C.扇形

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科目: 來(lái)源:北京同步題 題型:解答題

下面是一個(gè)病人的體溫記錄的統(tǒng)計(jì)圖:
看圖回答下列問(wèn)題。 
1.護(hù)士每隔幾小時(shí)給病人量一次體溫?
2.這個(gè)病人的最高體溫是多少攝氏度?最低體溫是多少攝氏度? 
3.這個(gè)病人在4月9日12時(shí)體溫是多少攝氏度?
4.他的體溫在哪段時(shí)間下降最快? 
5.圖中的橫虛線表示什么意思? 
6.從體溫上看,這個(gè)病人的病情是好轉(zhuǎn)還是惡化?

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科目: 來(lái)源:北京同步題 題型:操作題

親自測(cè)量從早上6:00到晚上8:00時(shí)的氣溫,并繪制統(tǒng)計(jì)圖。

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科目: 來(lái)源:同步題 題型:解答題

下面是某校圖書館在一周內(nèi)借出兩種圖書的情況。   
《智力快車》一書從周一到周日分別借出10本、15本、30本、42本、45本、60本、70本,《智力迷宮》一書從周一到周日分別借出20本、20本、30本、40本、55本、70本、80本。   
(1)根據(jù)以上數(shù)據(jù)繪制統(tǒng)計(jì)表。
(2)根據(jù)統(tǒng)計(jì)表繪制折線統(tǒng)計(jì)圖。
(3)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖你知道一周內(nèi)哪天借出圖書的本數(shù)最多嗎?  
(4)哪一天兩種圖書借出數(shù)量相等?
(5)你從圖中還可獲得哪些信息?

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科目: 來(lái)源:北京同步題 題型:解答題

看圖回答問(wèn)題。    
                                                         四年級(jí)期中考試成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖
1.四(3)班比四(4)班平均分高多少分? 
2.四年級(jí)平均分是多少?

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科目: 來(lái)源:北京同步題 題型:填空題

制作折線統(tǒng)計(jì)圖,首先要畫出兩條互相(    )的射線,然后在水平射線上確定各個(gè)分隔點(diǎn)的位置,再在另一條射線上確定單位長(zhǎng)度表示數(shù)量的(    ),再按照數(shù)據(jù)描出(    ),最后用(    )順次連接起來(lái)并標(biāo)明數(shù)據(jù)。

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科目: 來(lái)源:北京同步題 題型:操作題

某公司2005年8~12月銷售家電情況如下表:
月份 十一 十二
家電臺(tái)數(shù) 2500 1800 3300 3800 4800
1.5個(gè)月共銷售(    )臺(tái),平均每月銷售(    )臺(tái)。
2.根據(jù)上表畫一折線統(tǒng)計(jì)圖。

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科目: 來(lái)源:北京同步題 題型:操作題

某地區(qū)2007年1~5月份降水情況如下表:
月份
降水量/毫米 70 80 90 100 130
1.根據(jù)統(tǒng)計(jì)表制成一個(gè)既能看出每月降水量多少又能清楚看出降水量的增減變化情況的統(tǒng)計(jì)圖。 
2.這5個(gè)月的平均降水量是(    )毫米,從統(tǒng)計(jì)圖可以看出降水呈(    )趨勢(shì)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案