科目： 來源：陜西省同步題 題型：操作題

下圖是為一個旅游景點設計的涼亭簡易圖，將表示輪廓的點的數(shù)對填在下面。

（1）填寫位置。
A（1，0）；B（5，0）；C（6，4） ；D（    ）；E（    ）；F（    ）；G（    ）；H（    ）

（2）把表示每個點的兩個數(shù)都擴大到原來的2倍。 
  A（    ）；B（    ）；C（    ）；D（    ）；E（    ）；F（    ）；G（    ）；H（    ）

（3）先在下面的格子里描出變化后的點，再連接各點。

科目： 來源：同步題 題型：填空題

科目： 來源：同步題 題型：填空題

在括號里寫出下面字母在下圖中的位置。
A（    ）；B（    ）；C（    ）；D（    ）；E（    ）；F（    ）

科目： 來源：同步題 題型：填空題

科目： 來源：同步題 題型：填空題

科目： 來源：同步題 題型：填空題

下圖是某班同學的座位表，說說這些同學的位置。 （1）小花的位置在（    ）； （2）小平的位置在（    ）； （3）小亮的位置在（    ）； （4）小勞的位置在（    ）； （5）小斌的位置在（    ）； （6）小強的位置在（    ）。

科目： 來源：同步題 題型：填空題

下面是張不完整的表，請你仔細觀察表格中的部分數(shù)是怎樣得來的，再填空。 （1）①號位置在（    ），應該填（    ）； （2）②號位置在（    ），應該填（    ）； （3）③號位置在（    ），應該填（    ）； （4）④號位置在（    ），應該填（    ）； （5）⑤號位置在（    ），應該填（    ）。

科目： 來源：同步題 題型：操作題

根據數(shù)對在下圖中描出各點，并依次連成封閉圖形，看看它們各是什么圖形。
1．A（1，2），B（2，4），C（5，4），D（4，2）
2．A（2，4），B（3，4），C（4，1），D（1，1）

科目： 來源：同步題 題型：填空題

根據下邊的示意圖答題。

1．用數(shù)對表示下面各地點的位置。
體育館（    ）；商場（    ）；圖書館（    ）；公園（    ）。
2．周日，貝貝的活動路線是（8，2）→（6，4）→（4，3）→（3，6）→（1，7）→（7，9）→（9，5）→（8，2）。按順序說一說她這一天的出行路線：__________________。

科目： 來源：同步題 題型：解答題

旅游公司新推出了“快樂體驗一日游”的旅游活動。

1．“快樂體驗一日游”有哪些旅游項目？分別在什么位置？ 
2．旅游者可以任意選擇其中的6個項目， 如果是你，你準備怎么選擇？畫出你的旅游路線圖。