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【題目】下面是三(1)班同學(xué)爸爸、媽媽每天工作和做家務(wù)的時(shí)間統(tǒng)計(jì)表。
(1)大多數(shù)爸爸每天工作和做家務(wù)的時(shí)間是( )小時(shí)。
(2)大多數(shù)媽媽每天工作和做家務(wù)的時(shí)間是( )小時(shí)。
(3)看到這個(gè)統(tǒng)計(jì)結(jié)果,你有什么感受?
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【題目】有12塊巧克力。
(1)平均分給6個(gè)同學(xué),每個(gè)同學(xué)分到幾塊?
(2)如果每個(gè)同學(xué)分3塊,可以分給幾個(gè)同學(xué)?
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【題目】下面的統(tǒng)計(jì)圖分別表示2012年“五一”期間南京市和北京市的最高氣溫情況.
(1)南京市和北京市 _________ 月 _________ 日的最高氣溫相差最大, _________ 月 _________ 日的最高氣溫相差最。
(2)南京市5月1日至5月7日,平均氣溫是 _________ 攝氏度.
(3)北京市 _________ 月 _________ 日的最高氣溫到第二天上升得最快.
(4)從圖中你還能知道哪些信息?(至少寫出兩條)
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【題目】用兩種方法表示下面時(shí)間。
(______)或(______);(______)或(______);(______)或(______);
(______)或(______);(______)或(______);(______)或(______);
(______)或(______);(______)或(______);(______)或(______);
(______)或(______);(______)或(______);(______)或(______);
(______)或(______);(______)或(______);(______)或(______);
(______)或(______);(______)或(______);(______)或(______);
(______)或(______);(______)或(______);(______)或(______)。
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【題目】如圖鐘面是小明晚上睡覺的時(shí)間,用12時(shí)計(jì)時(shí)法表示(______),用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示是(______),如果小明第二天的7:15起床,小明的睡眠時(shí)間是(______)個(gè)小時(shí)。
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【題目】動物園里有45只梅花鹿,猴子比梅花鹿多一些,羊駝比梅花鹿少得多。
(1)猴子可能有( )只。
(2)羊駝可能有( 。┲。
A.37;43B.57;22C.91;51
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【題目】分一分,算一算。
(1)每人分2串,可以分給幾個(gè)人?
(2)每人分3串,可以分給幾個(gè)人,還剩幾串?
(3)每人分4串,可以分給幾個(gè)人?還剩幾串?
(4)每人分6串,可以分給幾個(gè)人?還剩幾串?
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【題目】火眼金星。(對的畫√,錯(cuò)的畫×)
(1)60070讀兩個(gè)零。( )
(2)萬級上的讀法和個(gè)級的讀法相同。( )
(3)讀數(shù)時(shí)從高級到低級一級一級的讀下去。( )
(4)一個(gè)九位數(shù),它一定含有兩個(gè)數(shù)級的數(shù)。( )
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