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【題目】根據(jù)856﹣487=369,改寫成一道加法運(yùn)算式是   ;一道減法運(yùn)算式是   

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【題目】口算.

800﹣250= 30×40= 8100÷900= 10﹣0.98= 105÷7= 560+770=

0.25×0.4= 6.3÷0.07= 0.64÷8= 8.85×10= 4.73+0.7= =

= = = 3.6×= 8×1.36×1.25= 7.2×2.8+2.8×0.8=

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【題目】一根長(zhǎng)方體木料,長(zhǎng)2米,寬和高都是0.1米.

(1)如果把它鋸成兩個(gè)相等的小長(zhǎng)方體(如下圖),兩個(gè)小長(zhǎng)方體的表面積之和比原來長(zhǎng)方體的表面積是增加了還是減少了?增加或減少了多少?

(2)如果把它鋸成三個(gè)不相等的小長(zhǎng)方體(如下圖),三個(gè)小長(zhǎng)方體的表面積之和比原來長(zhǎng)方體的表面積增加了多少?

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【題目】淘氣把4盒計(jì)算器(長(zhǎng)、寬、高分別為15cm、8cm、5cm)包成一包,( )最省包裝紙。

A. B. C. D.

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【題目】某小學(xué)對(duì)三年級(jí)三個(gè)班的男女同學(xué)經(jīng)常上網(wǎng)的人數(shù)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),情況如下表:

(1)三(2)班經(jīng)常上網(wǎng)的有________人。

(2)三________班經(jīng)常上網(wǎng)的男生最多,三________班經(jīng)常上網(wǎng)的女生最少。

(3)這所小學(xué)三年級(jí)一共有________名同學(xué)經(jīng)常上網(wǎng)。

(4)網(wǎng)絡(luò)世界很精彩,他給我們帶來了很多方便,但如果運(yùn)用不當(dāng),會(huì)給我們的生活和學(xué)習(xí)帶來不良影響,你能給同學(xué)們提出有益的建議嗎?請(qǐng)寫出來。

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【題目】選出兩個(gè)數(shù)字組成一個(gè)兩位數(shù),分別滿足下面的條件.

(1)是3的倍數(shù):________

(2)同時(shí)是2和3的倍數(shù):________

(3)同時(shí)是3和5的倍數(shù):________

(4)同時(shí)是2、3和5的倍數(shù):________

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【題目】一個(gè)人的身份證號(hào)碼是222403200105050419,請(qǐng)你來說說它的組成,每一部分或某個(gè)數(shù)字有什么特殊的含義。

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【題目】

直接寫出得數(shù).

25×24=   ; 4.2÷0.2=   ; =   ;

12﹣2=   = 9 ; 1.25×=   

1÷0.6= 1 ; 4÷2= 2 ; 1×1= 2 ;

1÷0.2=   ; 4×5%=   ; 12﹣=   

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【題目】5個(gè)連續(xù)自然數(shù)的和是p,那么這五個(gè)數(shù)的中間一個(gè)數(shù)是   ,其中最大數(shù)是   

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【題目】下面兩個(gè)圖形的面積相等嗎?先填空,再說說為什么.

(1)上面的半圓向下平移________格.

(2)兩邊的半圓分別向上________180°.

(3)這兩個(gè)圖形的面積相等嗎?為什么?

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同步練習(xí)冊(cè)答案