小明在暑假期間幫媽媽賣西瓜．為了更好的了解西瓜的收入情況，他應(yīng)該畫一個(gè)

1. A.
   單式折線
2. B.
   復(fù)式折線
3. C.
   單式條形
4. D.
   復(fù)式條形

遞等式計(jì)算（能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算）．
（1）3÷0.05÷0.01
（2）13.8÷（23×0.5）
（3）1.053÷0.81-0.81
（4）59÷2.5÷0.4．

鋼筆x元一枝，比筆記本的5倍少a元，筆記本的價(jià)錢是

1. A.
   5x-a
2. B.
   （x+a）÷5
3. C.
   （x-a）÷6
4. D.
   x÷5-a

0.7+0.33=	0.64÷16=	0.7-0.33=	0.4÷0.5=
6.25÷5=	1.05-O.86=	2.5÷0.25=	0.25×0．O4=
1-0.36=	12.5×0.8=

右面的直角梯形中，已知梯形上底6cm，下底9cm，高8cm，三角形ABF、三角形BCE和四邊形BEDF面積相等，三角形BEF的面積是________cm²．

淘氣今年a歲，爸爸比他大33歲，淘氣和爸爸的年齡和是________．

分母是25，比分子多8，這個(gè)分?jǐn)?shù)是．

下面兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖，反映的是甲、乙兩位同學(xué)在復(fù)習(xí)階段數(shù)學(xué)自測(cè)成績(jī)和在家學(xué)習(xí)時(shí)間分配情況．請(qǐng)看圖回答以下問(wèn)題：
（1）總體上看兩個(gè)人的成績(jī)呈現(xiàn)______趨勢(shì)．
（2）從折線統(tǒng)計(jì)圖看出______的成績(jī)提高得快．
（3）從條形統(tǒng)計(jì)圖看出______的反思時(shí)間少一些，少______%．
（4）甲比乙反思的時(shí)間多______%，甲比乙做題的時(shí)間少______%．
（5）你喜歡誰(shuí)的學(xué)習(xí)方式，為什么？
（6）你喜歡誰(shuí)的學(xué)習(xí)方式，就求出他最后三次自測(cè)的平均成績(jī)