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科目: 來源: 題型:填空題

19.7.59與3.6的和是11.19,差是3.99.

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科目: 來源: 題型:操作題

18.在能拼成三角形的小棒下面畫“☆”.(單位:厘米)

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科目: 來源: 題型:操作題

17.下列圖形中,是三角形的畫“√”,不是三角形的畫“○”.

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科目: 來源: 題型:判斷題

16.一個(gè)三角形可能有兩個(gè)鈍角.×.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目: 來源: 題型:判斷題

15.直角三角形只有一條高.×.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目: 來源: 題型:判斷題

14.25×39=25×40-25.√.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目: 來源: 題型:操作題

13.想一想,搭一搭.
下面是3個(gè)小朋友從不同位置觀察同一物體所看到的圖形.
小明:我從前面看是:
小麗:我從左面看是:
小紅:我從上面看是:
下面是根據(jù)上面3個(gè)小朋友看到的圖形擺成的立體圖形,對(duì)嗎?

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科目: 來源: 題型:操作題

12.我來畫一畫.

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科目: 來源: 題型:操作題

11.仔細(xì)觀察下面的物體,按要求填空.

(1)從前面看,形狀是的圖形有B、D、E、F.
(2)從前面看,形狀是的圖形有A、C.
(3)從左面看,形狀是的圖形有A、C、E、F.
(4)從左面看,形狀是的圖形有B、D.

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科目: 來源: 題型:操作題

10.連一連.

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同步練習(xí)冊(cè)答案