相關(guān)習(xí)題
 0  131867  131875  131881  131885  131891  131893  131897  131903  131905  131911  131917  131921  131923  131927  131933  131935  131941  131945  131947  131951  131953  131957  131959  131961  131962  131963  131965  131966  131967  131969  131971  131975  131977  131981  131983  131987  131993  131995  132001  132005  132007  132011  132017  132023  132025  132031  132035  132037  132043  132047  132053  132061  199269 

科目： 來源： 題型：解答題

1．直接寫得數(shù)．
$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{4}$=1-$\frac{7}{8}$=$\frac{2}{3}$+$\frac{1}{6}$=$\frac{1}{2}$+$\frac{3}{4}$-$\frac{1}{2}$=
$\frac{1}{3}$+$\frac{1}{4}$=$\frac{3}{4}$-$\frac{1}{6}$=$\frac{1}{2}$+$\frac{3}{8}$=1-$\frac{10}{13}$+$\frac{3}{13}$=
$\frac{3}{4}$-$\frac{1}{8}$=$\frac{5}{9}$+$\frac{5}{9}$=$\frac{1}{5}$-$\frac{1}{15}$=$\frac{5}{6}$-（$\frac{5}{6}$-$\frac{1}{2}$）=
$\frac{2}{3}$+$\frac{1}{3}$=$\frac{9}{11}$-$\frac{9}{11}$=$\frac{1}{4}$-$\frac{1}{6}$=1-$\frac{1}{4}$-$\frac{3}{4}$=

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科目： 來源： 題型：選擇題

20．為更清晰地表現(xiàn)甲、乙各超市銷售額增減變化趨勢可以選擇（　�。�
A．統(tǒng)計表B．折線統(tǒng)計圖C．條形統(tǒng)計圖D．復(fù)式折線統(tǒng)計圖

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科目： 來源： 題型：選擇題

19．下列分?jǐn)?shù)中，分?jǐn)?shù)值在$\frac{4}{5}$和$\frac{19}{20}$之間的是（　　）
A．$\frac{7}{6}$B．$\frac{9}{10}$C．$\frac{2}{3}$D．$\frac{13}{20}$

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科目： 來源： 題型：選擇題

18．$\frac{3}{8}$與$\frac{1}{4}$的和減去它們的差，得數(shù)是（　　）
A．$\frac{5}{8}$B．$\frac{3}{8}$C．$\frac{1}{8}$D．$\frac{1}{2}$

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科目： 來源： 題型：選擇題

17．把分?jǐn)?shù)$\frac{1}{3}$的分子增加3，要使分?jǐn)?shù)的大小不變，分母應(yīng)該（　　）
A．增加3B．增加4C．增加9D．乘3

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科目： 來源： 題型：選擇題

16．與分?jǐn)?shù)$\frac{2}{5}$大小相等的分?jǐn)?shù)（　�。�
A．沒有B．有無數(shù)個C．有1個D．有2個

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科目： 來源： 題型：填空題

15．復(fù)式折線統(tǒng)計圖只能清楚地看出數(shù)量的多少．×． （判斷對錯）

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科目： 來源： 題型：填空題

14．異分母分?jǐn)?shù)通分后，分?jǐn)?shù)值和分?jǐn)?shù)單位不變．×．（判斷對錯）

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科目： 來源： 題型：填空題

13．1-$\frac{3}{8}$+$\frac{5}{8}$=1-1=0×．（判斷對錯）

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科目： 來源： 題型：填空題

12．一根電線用去$\frac{1}{3}$，還剩$\frac{2}{3}$米．×．（判斷對錯）

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同步練習(xí)冊答案