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科目： 來源： 題型：

不計(jì)算算，直接寫出下面的積或商．
15×39=585          
792÷24=33
150×39=
 
     
396÷12=
 
    
15×390=
 
      
1584÷48=
 
．

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科目： 來源： 題型：

小數(shù)點(diǎn)右邊第三位是
 
位，十分位的計(jì)數(shù)單位是
 
．

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科目： 來源： 題型：

因?yàn)?6÷9=4，所以36是倍數(shù)，9和4是因數(shù)．
 
．（判斷對錯）

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科目： 來源： 題型：

比較兩個數(shù)的大小，最高位的數(shù)大的那個數(shù)就大．
 
．（判斷對錯）

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科目： 來源： 題型：

在計(jì)算器上，為
 
鍵，為
 
鍵．

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科目： 來源： 題型：

一根電線長10米，用去
2
5
后，還剩下
3
5
米．
 
．（判斷對錯）

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科目： 來源： 題型：

1000-（800÷16+3）應(yīng)先算
 
法，再算
 
法，最后算
 
法，結(jié)果是
 
．

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科目： 來源： 題型：

被除數(shù)和除數(shù)的最高位相同，且被除數(shù)的前兩位比除數(shù)小，可以先商9．
 
．（判斷對錯）

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科目： 來源： 題型：

把185+15×6÷3的運(yùn)算順序改為先求和、再求積、最后求商，則原式改為
 
．

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科目： 來源： 題型：

把單位“1”平均分成6份，其中的5份是
6
5
．
 
．（判斷對錯）

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同步練習(xí)冊答案