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科目： 來源： 題型：

比較下列分?jǐn)?shù)的大�。�
（1）
3
7
與
8
19
；
（2）
8
27
與
12
41
；
（3）
33
25
與
16
17
；
（4）
7
22
與
9
28
．

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科目： 來源： 題型：

若干盞相同的電燈點(diǎn)亮5小時要用40度電，如果把其中一半的電燈關(guān)掉，那么120度電可以用多少小時？

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科目： 來源： 題型：

一只雞有1個頭2條腿，一只兔子有1個頭4條腿，如果籠子里的雞和兔子共有10個頭和26條腿，你知道雞和兔子各有幾只嗎？

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科目： 來源： 題型：

有一個長方體的容器，側(cè)面有一個小洞，如果水面超過了小洞，那么容器內(nèi)的水將會以一定的速度向外流出，現(xiàn)在打開1個水龍頭向容器內(nèi)注水，注到一半的時候用了80分鐘，又過了100分鐘容器內(nèi)恰好注滿水．已知水龍頭注水的速度是小洞漏水速度的1.5倍．試問：如果用2個龍頭一起向容器內(nèi)注水，需要多少分鐘可以注滿？

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科目： 來源： 題型：

數(shù)學(xué)家維納在博士畢業(yè)典禮上說：“我現(xiàn)在年齡的三次方是一個四位數(shù)，現(xiàn)在年齡的四次方是一個六位數(shù)，并且這兩個數(shù)剛好包含數(shù)字0至9各一次，所以所有數(shù)字都得朝拜我，我將在數(shù)學(xué)領(lǐng)域干出一番大事業(yè)．”請問：他是幾歲畢業(yè)的？

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科目： 來源： 題型：

某單位舉辦迎春茶話會，買來4箱同樣重的蘋果，從每箱取出10千克后，各箱所剩的蘋果重量之和，恰好等于原來3箱蘋果的重量，原來每箱蘋果重多少千克？

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科目： 來源： 題型：

甲、乙兩筐蘋果重量相等．現(xiàn)在從甲筐拿出12千克蘋果放入乙筐，結(jié)果乙筐蘋果的重量就比甲筐的3倍少2千克．兩筐蘋果原來各有多少千克？

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科目： 來源： 題型：

定義運(yùn)算：a⊕b=a+b-
a×b
2008
請問
（1）定義的運(yùn)算是否滿足交換律？
（2）請根據(jù)定義計(jì)算下面兩個算式：
①2009⊕（2009×2008）；
②
2009⊕…⊕2009
2009個2009
⊕2008⊕
(2009×2008)⊕…⊕(2009×2008)
2009個2009×2008
．

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科目： 來源： 題型：

有紅、黃、綠三種顏色的卡片共20張，其中紅色卡片的兩面上分別寫有1和2，黃色卡片的兩面上分別寫有1和3，綠色卡片的兩面上分別寫有2和3，現(xiàn)在把這些卡片放在桌子上，讓每後卡片寫有較大的數(shù)字的那面朝上顯示出來．經(jīng)計(jì)算，各卡片所顯示的數(shù)字之和為56，如果把所有卡片的正反翻轉(zhuǎn)一下，那么各卡片所顯示的數(shù)字之和為31．請問：黃色卡片有多少張？

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科目： 來源： 題型：

計(jì)算1
1
2
+2
1
3
-3
1
4
+4
1
2
+5
1
3
-6
1
4
+7
1
2
+8
1
3
-9
1
4
+…+100
1
2
．

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同步練習(xí)冊答案