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科目： 來(lái)源： 題型：

把一個(gè)棱長(zhǎng)5厘米的正方體表面涂色，然后切成棱長(zhǎng)為1厘米的小正方體．此時(shí)含有涂色面的小正方體塊數(shù)與總塊數(shù)的比是（　�。�
A、27：125
B、98：125
C、64：125
D、61：125

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科目： 來(lái)源： 題型：

小明中午自己做飯吃，他淘米要用2分鐘，洗菜切菜要5分鐘，燒菜要14分鐘，電飯煲燒飯要13分鐘，小明完成這些工作最少要花
 
分鐘．

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科目： 來(lái)源： 題型：

不計(jì)算，在橫線里填上“＜”“＞”或“=”．
67×0.99
 
8.67；
38.6÷1.01
 
38.6；
9÷0.11
 
3.9×0.11；
0.9×0.9
 
1．

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科目： 來(lái)源： 題型：

把一個(gè)圓形紙片剪開(kāi)后，拼成一個(gè)寬等于半徑，面積不變的近似長(zhǎng)方形，這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是24.84厘米，剪開(kāi)前的圓紙片的面積是
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

用兩個(gè)相同的長(zhǎng)方形拼成一個(gè)正方形，這個(gè)新正方形的周長(zhǎng)是原來(lái)那兩個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)之和．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目： 來(lái)源： 題型：

帶800元怎樣買(mǎi)最劃算？最多買(mǎi)幾雙？還剩多少元？

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科目： 來(lái)源： 題型：

十二億二千零五寫(xiě)作
 
，省略億后面的尾數(shù)約是
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

小明和小青兩人騎車(chē)到市區(qū)30千米的郊區(qū)春游，請(qǐng)根據(jù)下面的統(tǒng)計(jì)圖填空．
（1）小明和小青兩人在目的地玩了
 
時(shí)．
（2）如果兩人在途中不休息，
 
時(shí)就可以到達(dá)目的地．
（3）返回時(shí)，每時(shí)行
 
千米．

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科目： 來(lái)源： 題型：

計(jì)算下列各題，能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算
3
4
15
×（
5
7
-
3
14
÷
3
4
）；            709×99+709；           3
1
4
×（5
3
8
-5.375）．

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科目： 來(lái)源： 題型：

在一個(gè)口袋里裝有6個(gè)同樣大小的球，有紅球、黃球和綠球．小明每次任意摸1個(gè)球，
摸30次．他把摸到每種球的次數(shù)畫(huà)成了下面的條形圖（每格表示1次）．

（1）根據(jù)條形圖，把下面的統(tǒng)計(jì)表填寫(xiě)完整．
名稱合計(jì)紅球黃球綠球
次數(shù)302
 
 
（2）小明在口袋里可能放了
 
個(gè)紅球，
 
個(gè)黃球，
 
個(gè)綠球．
（3）在口袋里摸出
 
球可能性大，
 
球可能性�。�

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同步練習(xí)冊(cè)答案