汽車的行駛速度保持不變,則它所行的路程與所用時(shí)間( 。
A、成正比例B、成反比例
C、不成比例D、無法判斷
考點(diǎn):辨識成正比例的量與成反比例的量
專題:比和比例
分析:判斷兩個(gè)相關(guān)聯(lián)的量之間成什么比例,就看這兩個(gè)量是對應(yīng)的比值一定,還是對應(yīng)的乘積一定;如果是比值一定,就成正比例;如果是乘積一定,則成反比例.
解答: 解:因?yàn)椋郝烦獭聲r(shí)間=速度(一定),汽車行駛的速度一定,即比值一定,
所以行駛的路程與時(shí)間成正比例;
故選:A.
點(diǎn)評:此題屬于辨識成正、反比例的量,就看這兩個(gè)量是對應(yīng)的比值一定,還是對應(yīng)的乘積一定,再做判斷.
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3千克果汁,平均分給4個(gè)小朋友,每個(gè)小朋友分的這些果汁的
 
,每個(gè)小朋友分得
 
千克果汁.

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5個(gè)同樣的圓柱體鋼胚可以熔鑄成(  )個(gè)與圓柱等底等高的圓錐體零件.
A、5B、10C、15D、20

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百位和百分位上的數(shù)字是5,其他數(shù)位上的數(shù)字都是0的最簡小數(shù)是( 。
A、500.050
B、500.05
C、500.005

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在下面算式中,被除數(shù)能被除數(shù)整除的是( 。
A、3÷5B、30÷5
C、1.5÷5D、3÷0.5

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把同樣大小的7個(gè)紅球和4個(gè)籃球放進(jìn)一個(gè)口袋里.黑暗中至少摸出( 。﹤(gè)球,才能保證有兩個(gè)球是不同色的.
A、3
B、4
C、7
D、5       ⑤8
E、8

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在下面分?jǐn)?shù)中,能化成有限小數(shù)的是( 。
A、
4
15
B、
7
18
C、
9
25
D、
5
12

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在一個(gè)大正方形中畫一個(gè)最大的圓,再在圓內(nèi)畫一個(gè)最大的小正方形,大正方形的面積是6平方厘米,求小正方形的面積.

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如圖,一個(gè)大長方形被分為(1)、(2)、(3)三個(gè)部分,其中圖形(2)是一個(gè)正方形,列式計(jì)算圖形(3)比圖形(1)的周長多多少?(單位:厘米)

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