【題目】縱向復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖比橫向復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖表示的更明白。

【答案】錯(cuò)誤
【解析】根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)可知：條形統(tǒng)計(jì)圖的條形可以表示兩種不同的數(shù)量，可以是縱向的，也可以是橫向的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】不改變2.0100和12的大小，把它們寫成三位小數(shù)分別是　 　和　 　．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】36.700化簡(jiǎn)得　 　，把56改寫成大小不變的兩位小數(shù)是　 　．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】得數(shù)的小數(shù)部分末尾有0，一般要把0去掉．　 　．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某工廠制作一種零件，第一次8個(gè)小時(shí)加工了640個(gè)零件，第二次6.5個(gè)小時(shí)加工了520個(gè)零件。

(1)寫出第一次制作的零件總數(shù)與第二次制作的零件總數(shù)的比，并求出比值。

(2)寫出第一次所用時(shí)間和第二次所用時(shí)間的比，并求出比值。

(3)寫出第一次制作零件總數(shù)和所用時(shí)間的比，并求出比值。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在算式○÷5=23…□中，余數(shù)最大是 ， 此時(shí)的被除數(shù)是 ．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】有這樣一組數(shù)：1，2，3, 5,…現(xiàn)以這組數(shù)據(jù)的數(shù)作為正方形邊長(zhǎng)的長(zhǎng)度構(gòu)造如下正方形；再分別從左到右取2個(gè)、3個(gè)、4個(gè)、5個(gè)正方形拼成如下長(zhǎng)方形記為：①②③④（如下圖)。則第⑨個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是（ ）。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】水果店運(yùn)來405千克梨，運(yùn)來的蘋果比梨的3倍還多56千克．水果店運(yùn)來多少千克蘋果？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們利用雙休日幫助果農(nóng)采摘蘋果，從4棵蘋果樹上摘下的蘋果分別放成4堆．果農(nóng)李伯伯估計(jì)每棵樹可產(chǎn)100kg的蘋果，同學(xué)們以此估計(jì)數(shù)為標(biāo)準(zhǔn)，超過的千克數(shù)記為正數(shù)，不足的千克數(shù)記為負(fù)數(shù)（如圖所示）．

①這4堆蘋果共重多少千克？

②這4堆蘋果平均每堆重多少千克？以李大伯的估計(jì)數(shù)為標(biāo)準(zhǔn)，超過的千克數(shù)記為正數(shù)，不足的千克數(shù)記為負(fù)數(shù)則平均數(shù)為多少千克？

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同步練習(xí)冊(cè)答案