計(jì)算題

已知∠1和∠2是直角三角形的兩個銳角.

(1)∠1=,求∠2  (2)∠2=,求∠1

答案:
解析:

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練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012?陽谷縣模擬)下面兩題只列式不計(jì)算.
(1)甲乙兩列火車同時從相距500千米的兩地相對開出,4小時后沒有相遇,還相距20千米,已知甲車每小時行65千米,乙車每小時行多少千米?列式
(500-20)÷4-65
(500-20)÷4-65

(2)一本書原價(jià)12元,現(xiàn)在降價(jià)4.8元出售.這本書是按幾折出售的?列式
(12-4.8)÷12
(12-4.8)÷12

(3)一堆貨物,甲車獨(dú)運(yùn)5小時完成,乙車獨(dú)運(yùn)8小時完成,現(xiàn)甲乙合運(yùn)這堆貨物的
5
8
,需幾小時?列式
5
8
÷(
1
5
+
1
8
).
5
8
÷(
1
5
+
1
8
).

(4)王叔叔把8000元錢存入銀行,整存整取三年,年利率是4.14%.到期時可從銀行取出本金和利息一共多少元?
列式
8000+8000×4.14%×3
8000+8000×4.14%×3

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

本周六,同往常一樣,小明到離家7千米的市圖書館閱覽,下午2點(diǎn)時分小明父親得知再過1個小時即3點(diǎn)鐘時將會有臺風(fēng)來臨本市,于是立即騎車去圖書館接小明,去時部分信息如圖所示:
(1)小明的父親在途中估算,以這種速度不能在臺風(fēng)到達(dá)前把小明接回家,故必須提高速度,請幫助計(jì)算,父親至少應(yīng)把速度提高到多少,父子倆才能安全返回家中?(假設(shè)父親尋找小明的時間忽略不計(jì))
(2)若父親在行駛15分鐘時聯(lián)系上了小明,并讓小明立即步行回家,而父親則按照題(1)中提高后的速度前往,當(dāng)父親遇見小明時,小明發(fā)現(xiàn)自己正好往回走了1千米,請問小明的步行速度為多少?
(3)在(2)的條件下,小明與父親相遇后立即以父親的速度一同返回家中,請將小明和父親的行駛情況在同一張圖中用圖象表示出來(粗實(shí)線表示父親、細(xì)實(shí)線表示小明,在給出的已知圖上補(bǔ)全)?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:海淀小學(xué)AB卷 四年級數(shù)學(xué)(下) 題型:038

計(jì)算題

已知∠A和∠B是直角三角形中的兩個銳角.

(1)∠A=,求∠B;(2)∠B=,求∠A;

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:海淀小學(xué)AB卷 四年級數(shù)學(xué)(下) 題型:038

計(jì)算題

已知∠A和∠B是直角三角形中的兩個銳角.

(1)∠A=,求∠B;(2)∠B=,求∠A.

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