用6個同樣的小正方體拼成一個長方體，其中1個小正方體的表面積與拼成的長方體表面積的比是________或________．

3：13    3：11
分析：假設(shè)這個小正方體的棱長是1厘米，有兩種拼法：①拼成長寬高分別為6厘米、1厘米、1厘米的長方體，②拼成長寬高分別為3厘米、2厘米、1厘米的長方體，然后根據(jù)長方體的表面積公式可以解決問題．
解答：小正方體的表面積是：1×1×6=6（平方厘米），
第一種拼法：（6×1+6×1+1×1）×2=26（平方厘米）；
第二種拼法：（3×2+3×1+2×1）×2=22（平方厘米）；
所以1個小正方體的表面積與拼成的長方體表面積的比是6：26=3：13或6：22=3：11；
故答案為：3：13或3：11．
點評：此題要注意用6個棱長是1厘米的正方體拼成一個長方體有兩種拼法．
練習(xí)冊系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2011?溧陽市模擬）用6個同樣的小正方體拼成一個長方體，其中1個小正方體的表面積與拼成的長方體表面積的比是
3：13
3：13
或
3：11
3：11
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)用6個同樣的小正方體拼成一個長方體，如圖所示，它的表面積比六個正方體的表面積減少了56平方厘米，每個正方體的體積是多少立方厘米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：海淀小學(xué)AB卷　五年級數(shù)學(xué)（下） 題型：013

至少用________個同樣的小正方體才能拼成一個較大的正方體．

[　　]

A．4　　　B．6　　　C．8

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：同步題 題型：判斷題

我當包公。（對的打“√”，錯的打“×”）
（1）擺1個 用3根火柴棒，擺2個至少用6根火柴棒。
[     ]
（2）每個長方形都可以分成兩個正方形。
[     ]
（3）拼—個大正方體至少需要4個同樣的小正方體。
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（4）魔方的六個面都是正方形。
[     ]
（5）長方形的四條邊一樣長。
[     ]
（6）用8個同樣的小正方形可以拼成—個大正方形。
[     ]

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