看圖寫數(shù)
考點:整數(shù)的認識
專題:整數(shù)的認識
分析:數(shù)一數(shù),貓有8只,胡蘿卜有5個,小鳥有3只;計數(shù)器數(shù)位上有幾列珠子就表示有幾個計數(shù)單位,從高位到低位,依次寫出數(shù)字即可.
解答: 解:如圖,
點評:此題鍛煉了學生的數(shù)數(shù)能力.
練習冊系列答案
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

根據(jù)它們的說法在□里寫數(shù)

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

按規(guī)律填一填.
(1)18,27,36,
 
,54,
 
,
 
,81.
(2)98,90,82,
 
,66,58,
 
,
 

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

寒假的一天,大毛、二毛、三毛三兄弟比賽踢毽子,媽媽看見了,問他們比賽成績?nèi)绾危?br />大毛說:“我踢的成績是最大一位數(shù)的8倍.”
二毛說:“我的成績比最小兩位數(shù)多24.”
三毛說:“我踢的個數(shù),8下8下地數(shù),數(shù)了8次還剩6下.”
請你算一算,三兄弟各踢毽子多少下?

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

數(shù)一數(shù),各有幾塊磚.(兩個半塊磚算一塊磚)

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

李阿姨有50元,最多能買多少塊蛋糕?

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

把個數(shù)與上面同樣多的圖形涂上顏色.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

多的畫“√”,少的畫“○”.

 
;  
 

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

樓房的高是50( 。
A、厘米B、米C、分

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