0+5+6+7+8+9（　�。�0×5×6×7×8×9．
分析：根據(jù)0與任何數(shù)相加都得原數(shù)，0與任何數(shù)相乘都得0，據(jù)此解答．
解答：解：0+5+6+7+8+9=35
0×5×6×7×8×9=0
所以0+5+6+7+8+9＞0×5×6×7×8×9，
故選：B．
點評：此題主要考查0在加法計算與乘法計算中的特殊性．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

直接寫得數(shù)．
4.2×0.5=		 6.7+5.8+3.3= 0.16÷0.08= 5.1-0.7-2.3= 0.28×9+0.28=
2.5×0.5= （4.8+5.2）×3.6= 0.18÷9= 2.52×0.7÷O.07= 1.25×0.8×0.5=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

蕭紅幫助媽媽預(yù)算八月份電費(fèi)開支情況，下表是蕭紅家八月初連續(xù)8天每天早上電表顯示的讀數(shù)．若每度電收費(fèi)0.50元，估計蕭紅家八月份的電費(fèi)是多少元？
日期 1 2 3 4 5 6 7 8
電表顯示的讀數(shù) 321 327 332 339 345 350 357 363

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）12.5×0.76×0.4×8×25
（2）75×4.68+468×0.35-46.8
（3）1+2-3-4+5+6-7-8+9+10-11-12+…+2001+2002
（4）22×22×22-22×22-21
（5）（3+5+7+9+11+…+2003）-（2+4+6+8+10+…+2002）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

為確保信息安全，信息需加密傳輸，發(fā)送方由明文→密文（加密），接收方由密文→明文（解密），已知有一種密碼，將英文26個小寫字母a，b，c，…z，依次對應(yīng)0，1，2，…，25這26個自然數(shù)（見表格），當(dāng)明文中的字母對應(yīng)的序號為β時，將β+10除以26后所得的余數(shù)作為密文中的字母對應(yīng)的序號，例如明文s對應(yīng)密文c
字母 a b c d e f g h i j k l m
序號 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
字母 n o p q r s t u v w x y z
序號 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
按上述規(guī)定，將明文“maths”譯成密文后是（ wkdrc  wkhtc eqdjc eqhjc ）．

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