四年級(jí)同學(xué)“五、一”節(jié)去劃船，如果增加一條船，每條船正好坐6人；如果減少一條船，每條船正好坐9人，共有多少人坐船？
分析：因?yàn)槊織l船上多坐了（9-6）人，就需要從坐6人的船上走下（6×2）人，根據(jù)除法的意義可求出坐9人的船數(shù)，再乘上9就人總?cè)藬?shù)．據(jù)此解答．
解答：解：（6×2）÷（9-6），
=12÷3，
=4（條），
4×9=36（人）．
答：共有36人坐船．
點(diǎn)評(píng)：本題的關(guān)鍵是求出坐9人的船數(shù)，再根據(jù)乘法的意義求出共有的人數(shù)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

學(xué)校圖書館有724本書，一年級(jí)同學(xué)借走88本，二年級(jí)同學(xué)借走剩下的一半，剩下的另一半平均分給三、四、五這三個(gè)年級(jí)．四年級(jí)同學(xué)借到多少本書？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)小學(xué)要為四、五年級(jí)的同學(xué)每人買一本價(jià)格是15元的作文輔導(dǎo)書．已知四年級(jí)有123人，五年級(jí)有128人，兩個(gè)年級(jí)一共需要多少元？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：模擬題 題型：解答題

只列綜合算式不計(jì)算  
1．A，B兩地相距475千米，甲、乙兩輛汽車分別從兩地相向而行，5小時(shí)后相遇。已 知甲車每小時(shí)行40千米，乙車每小時(shí)行多少千米？
列式：                                                        
2．一項(xiàng)工程，甲隊(duì)單獨(dú)做10天完成，甲、乙合作6天完成。乙隊(duì)單獨(dú)做幾天完成？  
列式：                                                           
3．四、五、六年級(jí)同學(xué)參加植樹活動(dòng)，四年級(jí)同學(xué)植樹45棵，五、六年級(jí)同學(xué)共 植樹的棵數(shù)比四年級(jí)的3倍少27棵。3個(gè)年級(jí)共植樹多少棵？
列式：                                                           

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：北京同步題 題型：填空題

將下列信息中的數(shù)是3的倍數(shù)的畫三角形，是5的倍數(shù)的畫圓，既不是3的倍數(shù)也不是5的倍數(shù)畫叉。
（1）五年級(jí)有27支小分隊(duì)參加社區(qū)活動(dòng)。27（    ）
（2）四年級(jí)同學(xué)捐書385本給災(zāi)區(qū)同學(xué)。385（    ）
（3）三年級(jí)跳繩比賽中，李小明同學(xué)以一分鐘跳 繩168次的成績(jī)獲得冠軍。 168（    ） 
（4）上學(xué)期，全校有355名學(xué)生被評(píng)為“三好學(xué) 生”，其中有16名同學(xué)被評(píng)為市級(jí)“三好學(xué)生�！�     
         355（    ）    16（    ） 
（5）在“雛鷹杯”書畫比賽中，某校共有1056幅作品參賽，其中獲一等獎(jiǎng)的作品有18幅，獲二等獎(jiǎng)的作品有235幅，獲三等獎(jiǎng)的作品有309幅。
       1056（    ）    18（    ）  235（    ）  309（    ）

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