過三角形的頂點A畫出底邊的平行線和高．
分析：（1）用直角三角尺的一條直角邊與底邊BC重合，直尺與直角三角形的另一邊重合，再移動三角板直到與頂點A重合，沿直角邊劃一直線即可；
（2）用直角三角板的一條直角邊與底邊BC重合，移動三角板使三角板的另一直角邊與頂點A重合，畫一垂線即可．
解答：解：作圖如下：
點評：本題主要考查了學生利用三角板和直尺畫三角形的高和平行線的作圖能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

（2006?靜寧縣）請分別過三角形的頂點A B畫出三角形的三條高．

查看答案和解析>>

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)以BC為底邊，（1）過三角形的頂點A畫一條與BC平行的線段，并畫出底邊上的高，量出高是
 
厘米．（保留整厘米數(shù)） （2）畫出一個鈍角三角形，使鈍角三角形與三角形ABC的面積相等．

查看答案和解析>>

科目：小學數(shù)學 來源：小學數(shù)學模擬考試卷　小學系統(tǒng)總復習 題型：071

畫圖．

過三角形的頂點A，畫出圖中底邊的平行線和高．

查看答案和解析>>

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

請分別過三角形的頂點A B畫出三角形的三條高．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案