Question

某小學進行體育教學改革，同時開設足球、排球、籃球、體操課，學生可根據自己的愛好任選其一．體育老師根據六年級學生的報名情況進行了統(tǒng)計．請根據下面的統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖解答問題：

項目	足球	排球	籃球	體操	合計
人數(shù)/人	90			108

（1）該校六年級共有學生多少人？
（2）將統(tǒng)計表補充完整．
（3）如圖是

 

統(tǒng)計圖，它能清楚地看出

 

．
（4）從統(tǒng)計圖中你還能得到哪些信息？

Answer 1

考點：統(tǒng)計圖表的填補,扇形統(tǒng)計圖,從統(tǒng)計圖表中獲取信息

專題：統(tǒng)計圖表的制作與應用,統(tǒng)計數(shù)據的計算與應用

分析：（1）根據參加足球的人數(shù)以及足球占總人數(shù)的20%，可求得六年級總人數(shù)．
（2）根據求出的總人數(shù)，以及參加排球的人數(shù)占總人數(shù)的20%，可求出排球人數(shù)為360×20%=72（人）；根據體操人數(shù)以及和總人數(shù)，求出體操人數(shù)占總人數(shù)的百分之幾，進而求出籃球人數(shù)占總人數(shù)的百分之幾，即可求出籃球人數(shù)．根據求得的數(shù)據，填寫表格．
（3）很容易看出此統(tǒng)計圖是扇形統(tǒng)計圖，然后根據扇形統(tǒng)計圖的特點回答即可．
（4）根據統(tǒng)計圖中的數(shù)據，進行回答．

解答： 解：（1）90÷25%=360（人）
答：該校六年級共有學生360人．

（2）排球人數(shù)：360×20%=72（人）
體操人數(shù)占：108÷360=30%
籃球人數(shù)：
360×（1-20%-25%-30%）
=360×25%
=90（人）

項目	足球	排球	籃球	體操	合計
人數(shù)/人	90	72	90	108	360

（3）如圖是扇形統(tǒng)計圖，它能清楚地看出各部分數(shù)量與總數(shù)之間的關系．

（4）從圖中可以看出：參加排球的人數(shù)最少，參加體操的人數(shù)最多．
故答案為：扇形，各部分數(shù)量與總數(shù)之間的關系．

點評：解答此題的關鍵利用扇形統(tǒng)計圖中已知的信息，結合給出的條件，求得各部分數(shù)據解決問題．