下列各組數(shù)中屬互質(zhì)數(shù)的是（　�。�
A、4和15B、28和56
C、16和20
考點：合數(shù)與質(zhì)數(shù)
專題：數(shù)的整除
分析：互質(zhì)的兩個數(shù)的公因數(shù)只有1，據(jù)此分別求出每個選項中的兩個數(shù)的公因數(shù)有哪些，然后判斷它們是不是互質(zhì)數(shù)即可．
解答： 解：A、4和15的公因數(shù)都只有1，所以它們都是互質(zhì)數(shù)；
B、28和56公因數(shù)有1、2、4、7、14、28，所以它們不是互質(zhì)數(shù)；
C、16和20公因數(shù)有1、2、4，所以它們不是互質(zhì)數(shù)，
故選：A．
點評：此題主要考查了互質(zhì)數(shù)的特征的運用．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

2600÷1500=26÷15=1…11
 
（判斷對錯）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在橫線里填上＞、＜或=：
1.6
 
2.6
0.48
 
0.47．
1
 
0.09
2.4
 
4.2．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

整數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義與分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義相同．
 
．（判斷對錯）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

面積相等的正方形和長方形，
 
的周長長．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列各組數(shù)中，不是互為相反意義的量是（　�。�
A、向東走5米和向西走2米
B、收入100元和支出20元
C、上升7米和下降5米
D、長大1歲和減少2公斤

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

相鄰兩個自然數(shù)的最大公約數(shù)是（　�。�
A、1B、較大數(shù)C、較小數(shù)

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

紅星小學(xué)一共有264人參加廣場展演，平均排成8個方隊，每個方隊有多少人？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計算下面各題，能簡便的要用簡便方法計算．
245-525÷25               
37×25×4              
480÷60×122
138+44+62               22×（23+27）125×16

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