甲地到乙地的全程是60千米．小紅騎自行車從甲地到乙地每小時行15千米，從乙地到甲地每小時行10千米．求小紅往返的平均速度．

解：（60×2）÷（60÷15+60÷10），
=120÷10，
=12（千米）；
答：小紅往返的平均速度是每小時12千米．
分析：根據(jù)“時間=路程÷速度”分別計算出去時用的時間和返回時用的時間；總路程是兩個全程，即60×2=120千米，總時間是去的時間與返回的時間的和；然后根據(jù)“平均速度=總路程÷總時間”解答即可．
點評：解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)路程、時間和速度三個量自之間的關(guān)系，進行分析解答即可．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012?成都）在比例尺是1：30000000的地圖上，量得甲地到乙地的距離是5.6厘米，一輛汽車按3：2的比例分兩天行完全程，兩天行的路程差是（　�。┣祝�

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在比例尺是1：30000000的地圖上，量得甲地到乙地的距離是5.6厘米，一輛汽車按2：3的比例分兩天行完全程，兩天行的行程差是
336
336
千米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

先估一估，并在正確答案后面的橫線上畫“√”．
（1）甲地到乙地的路程是30千米，李叔叔騎自行車每小時行9.5千米，3小時能騎完全程嗎？
能
 
                   不能
 

（2）200名學(xué)生乘車去秋游，一輛汽車最多坐45名學(xué)生，至少要多少輛這樣的汽車？
4輛
 
            5輛
 
           6輛
 

（3）用27個小方塊能拼成一個正方體（如圖1），90個小方塊最多能拼成多少個這樣的正方體？
2個
 
          3個
 
         4個
 

（4）用一張長方形紙剪同樣的三角形（如圖2），最多能剪多少個這樣的三角形？
12
 
         24
 
          25
 
．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

在比例尺是1：30000000的地圖上，量得甲地到乙地的距離是5.6厘米，一輛汽車按2：3的比例分兩天行完全程，兩天行的行程差是________千米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：模擬題 題型：單選題

在比例尺是1：30000000的地圖上，量得甲地到乙地的距離是5.6厘米，一輛汽按3：2的比例分兩天行完全程，兩天行的路程差是
[     ]
A.672千米
B.1008千米
C.336千米
D.1680千米

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