19．23.80與23.8的大小相同，計數(shù)單位相同，意義也相同．×（判斷對錯）

分析 根據(jù)小數(shù)的基本性質(zhì)，小數(shù)的末尾添上0或去掉0小數(shù)的大小不變，23.80與23.8大小相等，但是它們的計數(shù)單位不相同，23.80的計數(shù)單位是百分之一，即0.01，23.8的計數(shù)單位是十分之一，即0.1．

解答 解：23.80與23.8大小相等，它們的計數(shù)單位不相同，
所以23.80與23.8的大小相同，計數(shù)單位相同，意義也相同的說法是錯誤的．
故答案為：×．

點評 本題主要考查小數(shù)的基本性質(zhì)和小數(shù)的意義，注意小數(shù)的位數(shù)不同計數(shù)單位就不同．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計算題

9．計算下列各題，能簡算的要簡算．
$\frac{5}{6}$-$\frac{5}{8}$+$\frac{1}{6}$
4-$\frac{8}{15}$-$\frac{7}{15}$
$\frac{2}{7}$-（$\frac{2}{7}$-$\frac{1}{8}$）

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：判斷題

10．比$\frac{1}{7}$小，比$\frac{1}{9}$的分數(shù)有無數(shù)個．√（判斷對錯）

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計算題

7．脫式計算：
305÷5×28
37×21÷7
62×（235-203）
（313+557）÷3．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

14．一塊長方形花園，如圖：
（1）若每平方米種2棵牡丹，這個花園一共能種多少棵牡丹？
（2）若這塊花園$\frac{1}{5}$種牡丹，$\frac{3}{5}$種月季，剩下的種菊花，菊花占整個花園的幾分之幾？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

4．為了獎勵積極參加數(shù)學(xué)課外活動的同學(xué)，班級準備了豐富的獎品．1.8元的獎品買了25份，2.5元的獎品買了15份．
（1）買這兩種獎品一共花去多少錢？
（2）他們帶100元，應(yīng)找回多少錢？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：判斷題

11．大于$\frac{3}{11}$而小于$\frac{5}{11}$的真分數(shù)有無數(shù)個．√ （判斷對錯）

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

8．一箱啤酒12瓶．請完成下表．
箱數(shù)12345…
瓶數(shù)12…
（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在圖中描出箱數(shù)和瓶數(shù)對應(yīng)的點，再把它們按順序連接起來．
（2）根據(jù)圖象判斷，啤酒的瓶數(shù)和箱數(shù)成什么比例關(guān)系？為什么？（寫出判斷過程）

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

9．瑯瑯和丫丫兩人3天共看了360頁書，平均每人每天看了多少頁？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案