一個三角形與一個平行四邊形的底相等，面積也相等，則三角形與平行四邊形高的比是
 
．
考點：三角形的周長和面積
專題：平面圖形的認識與計算
分析：平行四邊形的高=面積÷底，三角形的高=面積÷底×2，又因“一個平行四邊形和一個三角形的底和面積都相等”，據(jù)此寫出它們的高的比，進一步化簡比得解．
解答： 解：一個平行四邊形和一個三角形的底和面積都相等，那么：
三角形的高：平行四邊形的高
=（三角形的面積÷底×2）：（平行四邊形的面積÷底） 
=2：1．
答：三角形與平行四邊形高的比是2：1．
故答案為：2：1．
點評：此題考查比的意義，也考查了平行四邊形和三角形面積公式的靈活運用．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

你認為怎樣算簡便就怎樣算．
5.1÷0.17+2.6×6                           
54.2-
2
9
+4.8-
16
9

0.6×0.25+0.18÷4+0.12×25%          
0.9-（0.15+0.35÷
5
7
）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下面各數(shù)中，（　�。┦琴|(zhì)數(shù)．
A、57B、67C、77

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

  這棵雪松樹冠圖案是通過
 
三角形得到的．可以看作是由一個　
 
得到的圖案．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

將下面小船向右平移6格，再向下平移7格．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一列隊伍，從第一個人向后按1至6順序循環(huán)報數(shù)，最后一個人報的是3，這支隊伍的人數(shù)一定是（　　）的倍數(shù)．
A、2B、3C、5D、6

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

直接寫得數(shù)．
6-2.46=
5
7
×35=
6÷
2
3
=
1-
1
3
+
2
3
=
1
2
+
3
8
=		0.42-0.33=503×29≈24×（ 
1
4
-
1
6
 ）=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個棱長是10厘米的正方體，沿虛線切成三個長方體（如圖），求切開后的長方體的棱長和比原來的正方體棱長和增加多少．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

三角形三個內(nèi)角度數(shù)的比是3：2：1，這個三角形是（　�。┤切危�
A、鈍角B、直角
C、銳角D、無法確定

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