用12個(gè)1平方厘米的正方形拼成的圖形，它們的面積不變．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）
考點(diǎn)：圖形的拼組
專題：平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：不論如何拼組，拼組后的圖形的面積就是這12個(gè)小正方形面積的和．據(jù)此解答即可．
解答： 解：拼后圖形的面積不變，是12個(gè)小正方形面積的和．
故答案為：√．
點(diǎn)評(píng)：把若干個(gè)圖形拼組后，新圖形的面積就是原來圖形面積的和．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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星期天早晨，哥哥和弟弟都要到奶奶家去．弟弟先走5分，哥哥出發(fā)后25分追上弟弟．如果哥哥每分多走5米，那么出發(fā)后20分就可以追上弟弟．弟弟每分走多少米？

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0.5的計(jì)數(shù)單位是
 
，它的里面有
 
個(gè)0.01．

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小王3分鐘做6道計(jì)算題，平均每分鐘做
 
題，平均每題用
 
分鐘．

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用4cm，7cm，11cm這三條線段可以圍城一個(gè)三角形
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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825里最多有
 
個(gè)4，205是5的
 
倍．

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將直徑AB為3cm的半圓繞A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60ο．此時(shí)AB到達(dá)AC的位置，則陰影部分的面積是
 
cm2．π取3.14．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：


 
 
平移了
 
格，向
 
平移了
 
格．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一根電線長(zhǎng)3米，用去
2
5
米后，還剩下
9
5
米．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）．

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