圖中一共有
 
個正方形．
考點：組合圖形的計數(shù)
專題：幾何的計算與計數(shù)專題
分析：按照一定的順序，分類進行統(tǒng)計，邊長為1的有多少個；邊長為2的有多少個；邊長為3的有多少個；然后合并起來即可．
解答： 解：邊長為1的小正方形有：4+4+3=11（個）
邊長為2的小正方形有：3+2=5（個）
邊長為3的正方形有1個
11+5+1=17（個）
答：一共有17個正方形．
故答案為：17．
點評：此題考查的目的是：按照一定的順序去觀察、分析、思考問題，逐步學會通過觀察、分析、思考探尋事物規(guī)律的能力．
練習冊系列答案
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解方程：2.6×1.5=2x-10．

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怎樣才能把下面的圖形改成平行四邊形？

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把下列統(tǒng)計圖畫完整，并填空：
①合唱隊人數(shù)是航模組的2倍，請你根據(jù)這信息完成統(tǒng)計圖．
②美術組的人數(shù)比航模組
 
倍少
 
人．
③三年級參加興趣小組的一共有
 
人．

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右面是由幾個正方體搭成的一個幾何體，從上面、正面、左面三個角度看的圖形分別為如圖所示，這個幾何體中至少有
 
個正方體．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

列綜合算式或方程計算．
（1）4.08減去0.8與5的積，所得的差除以0.4，結果是多少？
（2）4.5的4倍比一個數(shù)的1.2倍多1.8，求這個數(shù)．
（3）156 與429 的和比659少多少？
（4）1029 減去145 與2.5的和，差是多少？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

一列火車3小時行駛294千米，火車行駛的路程與時間的比是
 
，比值是
 
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

盒子里有10個紅球、1個白球．任意摸出1個球，是白球的可能性是1．
 
（判斷對錯）

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

認真觀察下面圖形的變換，然后回答問題．

（1）圖形B是圖形A向
 
平移
 
格得到．
（2）說一說圖形A怎樣變換可以得到圖形C．

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