【題目】
6.5+ =8.7 +2.1=6.9
﹣10.8=6 14.3﹣ =5.7．
【答案】2.2，4.8，16.8，8.6
【解析】
試題分析：根據加減法各部分之間的關系，可知：一個加數(shù)=和﹣另一個加數(shù)；被減數(shù)=減數(shù)+差，減數(shù)=被減數(shù)﹣差；進而計算得解．
解：（1）因為8.7﹣6.5=2.2，
所以6.5+2.2=8.7；
（2）因為6.9﹣2.1=4.8，
所以4.8+2.1=6.9；
（3）因為10.8+6=16.8，
所以16.8﹣10.8=6；
（4）14.3﹣5.7=8.6，
所以14.3﹣8.6=5.7．
故答案為：2.2，4.8，16.8，8.6．
科目：小學數(shù)學 來源： 題型：
【題目】根據統(tǒng)計圖填一填。
我國四個主要淡水湖面積統(tǒng)計圖
（1）縱軸上一格的長度表示（________）平方千米。
（2）太湖的面積是（________）平方千米，洪澤湖的面積是（________）平方千米，洞庭湖的面積是（________）平方千米，鄱陽湖的面積是（________）平方千米。
（3）（________）的面積最大，（________）的面積最小。
（4）最大的淡水湖面積比最小的大（________）平方千米。
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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：
【題目】六（1）班班長統(tǒng)計去年1﹣8月“書香校園”活動中全班同學的課外閱數(shù)量（單位：本）繪制了如下的折線統(tǒng)計圖，下列說法正確的是（ ）
A. 平均數(shù)是58本 B. 眾數(shù)是42本
C. 中位數(shù)是58木 D. 每月閱讀數(shù)量超過40本的有5個月
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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：
【題目】直接寫出得數(shù)
27÷3×7= 63+7×8= 4×14×25= 45﹣45÷45=
24﹣8+10= 145﹣23+77= 0÷51÷51= 89×28×0=
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