把整體“1”分成4份，取其中的3份，就是
34
．
錯誤
錯誤
．
分析：分數(shù)的意義為：將單位“1”平均分成若干份，表示其中這樣一份或幾份的數(shù)為分數(shù)．題目中把整體“1”分成4份，沒有說明是“平均分”，所以取其中的3份，就是
3
4
的說法是錯誤的．
解答：解：題目中把整體“1”分成4份，沒有說明是“平均分”，根據(jù)分數(shù)的意義可知：
把整體“1”分成4份，取其中的3份，就是
3
4
的說法是錯誤的．
故答案為：錯誤．
點評：在理解分數(shù)的意義時，一定要注意“平均分”這個條件．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

將一個蛋糕看成整體1，小明和媽媽吃了這塊蛋糕的
1
3
．現(xiàn)小明想把余下的蛋糕平均分成5份，取其中的4份帶到學校分給他的四個好朋友吃，剩下的留給他爸爸吃，小明帶到學校去的蛋糕是整個蛋糕的
8
15
8
15
．

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科目：小學數(shù)學 來源：海淀小學AB卷　四年級數(shù)學（下） 題型：022

0.4表示把整體“1”平均分成(　　)份，取這樣的(　　)份．

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科目：小學數(shù)學 來源：數(shù)學教研室 題型：022

(1)11分鐘=小時

(2)5塊同樣重的花崗巖共重3噸，每塊占總重量的．

(3)把一根木料平均鋸成若干塊，第一次用去了3塊．比第二次多用去1塊，還剩下6塊，前兩次共用去全長的．

(4)一只西瓜平均切成12塊，小明和小紅各吃了2塊，爸爸吃了3塊，他們吃了這只西瓜的，還剩．

(5)一條絲帶長1米，平均分成7份，每份占整體的，長米．

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科目：小學數(shù)學 來源：北京同步題 題型：單選題

把1個整體平均分成100份，其中的41份用小數(shù)表示是
[     ]
A．41    
B．4.1    
C．0.41

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